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            教有方學(xué)有成 初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo) 一對(duì)一輔導(dǎo) / 全日制中高考集訓(xùn) / 班課 / 藝考文化課
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            沒(méi)有一個(gè)孩子,愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人!(家長(zhǎng)轉(zhuǎn)給孩子)

            • 時(shí)間:
            • 2020-06-14 16:13:11
            • 來(lái)源于:
            • 狀元教育
            • 作者:
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            一位衡水中學(xué)高三學(xué)霸張錫峰的演講妙語(yǔ)連珠,高潮迭起,一個(gè)字:燃!

            你現(xiàn)在是否不想學(xué)習(xí),打算放棄?是否彷徨?此演講擊中了無(wú)數(shù)備考學(xué)子的內(nèi)心深處:沒(méi)有人,在年少時(shí)想成為普通人

            有一條路,人煙稀少,寸步難行,但是我們卻不得不堅(jiān)持,因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。同學(xué)們,你的夢(mèng)想是什么?

            少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里,只能在所謂抖音、直播里去觀望別人的生活,可是為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里,看著在新鮮的舞臺(tái)之上,光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人,這樣不行,順境也好,逆境也好,人生本是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng),一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。

            我們要把自己夢(mèng)想貼在課桌上,每當(dāng)你精疲力竭時(shí),都要看看他,然后質(zhì)問(wèn)自己“就這樣啦?你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?”

            你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你只有付出,付出你的時(shí)間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你所有的事情。

            如果說(shuō),青春是足跡,那夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方,請(qǐng)同學(xué)們相信,生活明朗,萬(wàn)物可愛,人間值得,未來(lái)可期。

            這位學(xué)霸的演講是不是瞬間激起了你學(xué)習(xí)的欲望?你是不是迫不及待想要立馬放下手機(jī)解幾道數(shù)學(xué)題?或是再背幾個(gè)英文單詞?熟讀幾篇文言文?

            半個(gè)小時(shí)過(guò)去了.......你大概率會(huì)重拾手機(jī),追劇、打游戲......在這一刻,父母的大道理、老師的教誨,通通消失。當(dāng)你肆虐地享受不學(xué)習(xí)的“歡愉”后,而到夜深人靜之時(shí),又開始后悔自己浪費(fèi)了一天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光,帶著百感交集的心情入眠。

            第二天早上醒來(lái),面對(duì)上學(xué)、面對(duì)老師,還有那一摞摞的習(xí)題試卷,發(fā)現(xiàn)自己與同學(xué)的距離越來(lái)越遠(yuǎn),難以追趕,便有了厭學(xué)的情緒,且阿Q精神地自我安慰道:“其實(shí)做一個(gè)普通人,也挺好的,自由快樂(lè)就是我的向往。”

            殊不知,比你成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),在你開小差的時(shí)候、玩手機(jī)的時(shí)候、打游戲的時(shí)候,都在積極刷題、學(xué)習(xí),甚至在你睡覺(jué)的時(shí)候,都在挑燈夜讀,不放過(guò)每一分每一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

            試問(wèn):你的機(jī)會(huì)在哪里?

            有一首詩(shī)你們都聽過(guò):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

            你明明知道提升自我的途徑是不斷學(xué)習(xí),可你就是不肯努力,面對(duì)未來(lái)始終有著焦慮和無(wú)力感,于是你越來(lái)越迷茫,看著別人奮起直追,心里慌得不行。

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            · 執(zhí)行力 = 能力 x 愿力 (專業(yè)說(shuō)法)

            · 執(zhí)行力 = 能力 x 態(tài)度 (通俗說(shuō)法)

            知道很多道理,依舊無(wú)法潛心學(xué)習(xí),知行合一才是王道。

            可是15、6歲的孩子,正是天馬行空的年紀(jì),你能指望他自制力有多強(qiáng)?寒窗九載成敗在此一舉,中考意味著我們?nèi)松牡谝粋€(gè)分岔路口,學(xué)校也分重高普高私高甚至中專,這也是一次過(guò)篩子,只有優(yōu)秀才能勝出。

            身為家長(zhǎng),你也許會(huì)說(shuō):“可是我也沒(méi)有辦法,上班那么忙,我也不可能時(shí)時(shí)刻刻去督促他。”

            即使你有時(shí)間去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但大多數(shù)時(shí)候,伴隨的都是批評(píng)、指責(zé)甚至怒罵,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)的孩子更加厭學(xué)?;蛘吣阏J(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該全權(quán)交給學(xué)校老師,可現(xiàn)實(shí)呢?老師無(wú)法顧及每個(gè)孩子,尤其是“差”生,得不到老師的重視,這樣孩子的成績(jī),也終將無(wú)法提升.......

            該怎么辦呢?

            孩子沒(méi)有自制力、家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間和精力、老師不重視,需要借助推動(dòng)的力量,來(lái)為孩子的未來(lái)助力。那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就順應(yīng)而生,市面上機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量層次不齊,選擇比努力更重要。選擇一家靠譜的培訓(xùn),才能真正幫助到孩子。

            狀元教育今年五調(diào)押題頻傳捷報(bào),化學(xué)押中80%、數(shù)學(xué)押中75%,每年的普高沖刺班更是火爆,普高通過(guò)率高達(dá)80%,時(shí)間緊迫,不浪費(fèi)自己的每一分付出,找對(duì)方法是關(guān)鍵。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,一分耕耘一分收獲,付出了努力和汗水終將會(huì)有回報(bào),只要你想學(xué),一切來(lái)得及,你可以,你能行,考得上!

            普高沖刺班,助力升學(xué)季

            狀元普高沖刺班,重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn),定制化輔導(dǎo),給上不了普高的孩子一次機(jī)會(huì)!

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            招生對(duì)象:

            沖普高有困難的初三學(xué)生

            教學(xué)模式:

            超小班授課,班額3-8人

            學(xué)習(xí)時(shí)間:

            全日制培優(yōu)學(xué)習(xí),軍事化高校集訓(xùn)

            輔導(dǎo)科目:

            語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

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