很多人曾質(zhì)疑過衡水中學(xué)的成績：“他們考的好，是因為本來就比普通人更聰明；這里升學(xué)率高，是因為好學(xué)生都去了……”然而，事實擺在眼前，他們的每一分成績里，都付出過十分的努力。
微博上一名高三同學(xué)介紹，他們作息跟在學(xué)校一樣，每天5點40分起床早讀，上網(wǎng)課，做8套題。
他說2020年是新高考，沒有退路，但也不希望高考延期。
在高考大省的河北，衡水中學(xué)一枝獨秀，沒有對手。
在全國眾多中學(xué)里，衡水中學(xué)被喻為神話，無法超越。
很多人曾質(zhì)疑過衡水中學(xué)的成績：“他們考的好，是因為本來就比普通人更聰明；這里升學(xué)率高，是因為好學(xué)生都去了……”
然而，事實擺在眼前，他們的每一分成績里，都付出過十分的努力。
在紀(jì)錄片《衡水中學(xué)24小時》里，他們5點半就起床，晚上10點睡覺，無論是吃飯還是上廁所，只要是閑下來的時間，大家都在讀書，哪怕是幾分鐘，也絕對不浪費。
-衡水中學(xué)的24小時-
他們用實際行動詮釋了
什么叫把24小時過成48小時
這里的每一位學(xué)生
一日三餐平均只花15分鐘
凈學(xué)習(xí)時間超過14小時
每天的作業(yè)是考試
每周末、每月末還是考試
當(dāng)然這其中還穿插著期中、期末考試
他們每個月只放一天假
每次不超過24小時
每年寒暑假只有不超過兩周
沒有清明十一五一假期
除去假期沒玩過一分鐘手機(jī)電腦
并且假期里也有滿滿的學(xué)習(xí)計劃
衡中學(xué)生到底是怎么學(xué)習(xí)的呢？
-衡中學(xué)習(xí)法-
01 做事條理清晰
衡水中學(xué)的學(xué)生做事情總是條理清晰，知道把事情分成輕重緩急，明白自己應(yīng)該先做什么，后做什么；
并懂得如何合理地安排自己的時間，把自己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。
02 主動給自己“加餐”
很多老師都會布置額外的作業(yè)，供學(xué)有余力的同學(xué)完成。
其實老師布置這些作業(yè)別有用心，是為了讓學(xué)生們循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難度。
如果長期視而不見的話，就會覺得題目的難度突然陡然增加，做題越來越吃力。
知道真相的你現(xiàn)在還敢不做額外的作業(yè)嗎？
03 不懂就問為什么
他們不會不懂裝懂，而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的。
更重要的是，他們不會害怕老師，知道在需要老師幫助的時候及時提出來。
這樣有利于老師及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，對癥下藥。
還可以讓自己對問題理解得更透徹，也會改變老師對你的看法，對你的成績產(chǎn)生正面、積極的影響。
04 明白學(xué)習(xí)的目的
很多同學(xué)總是在考試前才開始復(fù)習(xí)，這樣雖然記得快，但是忘得更快！
學(xué)霸們之所以學(xué)習(xí)好，是因為他們的學(xué)習(xí)是持之以恒的。
不管有沒有考試，他們都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)臨近考試的時候，他們會更加努力地學(xué)習(xí)。
對于他們而言，學(xué)習(xí)的目的并不是考試，考試只是檢驗自己學(xué)習(xí)成果的一種手段而已。
05 廣泛涉獵，不給自己設(shè)限
他們的閱讀面非常地廣泛，不止局限于老師的閱讀清單，還有可能來自于書中的某一個知識點，甚至是老師在課上講的一句話。
確實，很多時候我們不應(yīng)該把自己的目光局限于課本的知識上，很多的知識都是融會貫通的；
有可能你在某本書上看到的東西剛好解決了一個困惑你已久的問題。
06 善于記錄自己不懂的東西
每當(dāng)遇到不懂的問題的時候，他們都會及時地記錄下來，不管是課內(nèi)的問題，還是課外讀物中的問題。
無一例外，都整整齊齊地記錄在一本專門的筆記本上。
并且及時記錄，及時解決，并把問題的答案也寫在一旁，以便以后查閱。這樣久而久之，收獲的就不僅僅是課本上的知識。
07 明白應(yīng)該在哪學(xué)習(xí)
你只需要找一個你認(rèn)為舒適的地方，一個安靜、有私人空間、有安全感并且能擺得下你的學(xué)習(xí)用品的地方就足夠了。
也許是一張書桌，也許是圖書館，也許是你的臥室。他們都知道學(xué)習(xí)地點的重要性，切記不要在床上學(xué)習(xí)，這樣很容易讓你分心。
08 善于尋找適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
好學(xué)生通常都有一些適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣——他們深知不是每一種方法都適用于所有人，所以他們會找到最適合自己的方法。
不管是自己做錯題本還是和朋友一起學(xué)習(xí)，又或者是大聲把要記憶的內(nèi)容念出來，只要是能幫助到你的方法，你就應(yīng)該堅持使用。
09 無法改變規(guī)則，就改變自己
很多時候，我們常常會聽到有人抱怨這個老師教得不好或者班上的學(xué)習(xí)氛圍不好等等。
當(dāng)然，換個老師或者換個班級可能是最行之有效的解決方法，但是很多時候卻無法實現(xiàn)。
如果你不適應(yīng)這個環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。有時候，與環(huán)境、規(guī)則抗?fàn)?，傷得往往是我們自己?/p>
我們能輕易地更換自己的老師嗎？我們能讓高考題目變得非常簡單嗎？如果不能，那就改變自己，把自己變得更強(qiáng)。
其實，從自己身上下手，遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時，如果你沒有能力改變環(huán)境時，最好乖乖地改變自己。
這不是打壓你的個性，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。
10 學(xué)好不喜歡的科目才是王道
我們每個人都會有比較拉分的科目，即使是學(xué)霸們也不例外。一方面，我們要保持住自己的優(yōu)勢科目；
另一方面，我們要在自己的拉分科目上付出更多。
不然的話，長此以往，就會出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象：好的科目越來越好，差的科目越來越差。
