元調(diào)結(jié)束后的寒假，是初三學(xué)生的最后一個(gè)寒暑假期，元調(diào)成績(jī)很差，想找一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)提升孩子的學(xué)習(xí)，還想問(wèn)問(wèn)怎么收費(fèi)！
這是元調(diào)成績(jī)出來(lái)后家長(zhǎng)們問(wèn)的比較多的問(wèn)題。那么小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)初三全托補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么收費(fèi)。
一般來(lái)說(shuō)，初三的全托補(bǔ)習(xí)，從元調(diào)過(guò)后開始，一般的幾萬(wàn)塊錢。最重要的是要看孩子的基礎(chǔ)，如果孩子的基礎(chǔ)不怎么好的話，可能機(jī)構(gòu)規(guī)劃的課時(shí)要長(zhǎng)一些，當(dāng)然一些機(jī)構(gòu)你報(bào)的可是越長(zhǎng)也會(huì)有一定的優(yōu)惠，這個(gè)就要看各個(gè)機(jī)構(gòu)的具體收費(fèi)情況了。好的機(jī)構(gòu)一般都有一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)像小機(jī)構(gòu)，沒(méi)有資質(zhì)就會(huì)看碟下菜，擁有很多不確定因素。
那么如何選擇一家正規(guī)的、好的全托機(jī)構(gòu)呢？
口碑。看一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)后是否好，就要從家長(zhǎng)們的反饋中去了解，說(shuō)到底機(jī)構(gòu)也希望家長(zhǎng)能給他們介紹學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，那么從家長(zhǎng)口中就能了解這個(gè)機(jī)構(gòu)做的如何。
資質(zhì)?？催@個(gè)機(jī)構(gòu)是否擁有相應(yīng)的教學(xué)資格，如果教學(xué)資格都沒(méi)有，怎么能相信這是一家好的、正規(guī)機(jī)構(gòu)？就如同一個(gè)老師都沒(méi)有教師資格證，你怎么能確定他會(huì)教好你的孩子？
環(huán)境。這個(gè)就主要考慮的是孩子在全托機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)時(shí)的感受了，誰(shuí)也不愿意讓孩子呆在一個(gè)環(huán)境臟亂差的地方學(xué)習(xí)，再一個(gè)就是學(xué)習(xí)環(huán)境，其實(shí)很多時(shí)候并不是孩子不想學(xué)習(xí)，而是沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，有了好的學(xué)習(xí)氛圍孩子也能融入到其中，進(jìn)而補(bǔ)習(xí)效果也會(huì)更上一層樓。
武漢有什么好的全托機(jī)構(gòu)呢？
以前武漢全托機(jī)構(gòu)有很多，但是經(jīng)歷過(guò)“雙減”之后，倒閉了一大批的機(jī)構(gòu)，而留下來(lái)的才是能經(jīng)受住考驗(yàn)的機(jī)構(gòu)。狀元教育封閉集訓(xùn)基地就是其中之一，狀元教育封閉集訓(xùn)基地是狀元教育旗下的封閉式學(xué)校，與狀元教育其他九大校區(qū)不同，他是一家專門做全托，全日制的校區(qū)。在狀元教育封閉集訓(xùn)基，有專門的教學(xué)樓、食堂，宿舍，保衛(wèi)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心理輔導(dǎo)室以及活動(dòng)室。在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也注重孩子們的身體健康以及心理健康，更加注重孩子們的安全。
