今日，據(jù)多個學校信息通知，讓家長做好本學期除了初三六月份開學外，其他年級都將以空中課堂繼續(xù)學習。
有家長爆料，班上已經(jīng)開了網(wǎng)上家長會了，班主任通知本學期不上了，就上網(wǎng)課。
家長爆料：開學無望，繼續(xù)上網(wǎng)課
老師原話：首先要告知各位，這個學期開學無望，我們將會持續(xù)空中課堂學習這種方式。
無獨有偶，微信留言區(qū)就有家長評論：初中也通知了?。。?/span>
初三六月中下旬開學，其他年級繼續(xù)上網(wǎng)課！
武漢中小學一直都是網(wǎng)課模式，開學時間遲遲未定，全國高考推遲一個月，湖北高考時間未定，中考時間原則上在高考之后......據(jù)此可以大膽推斷，很有可能武漢其他區(qū)中小學也會持續(xù)空中課堂。
我們現(xiàn)在能做的就是，繼續(xù)做好防控工作，做好“從家門，進考場”的準備，在家上好網(wǎng)課的同時，靜候官方通知。
開學為何如此慎重，安全安全安全！
開學這件事，作為家長也是很糾結的，但是慎重一定沒有錯！
此前，貴州開學后，一中學200多名學生發(fā)熱腹瀉，后查明了原因，還好不是新冠肺炎；新加坡一所幼兒園確診病例達20人......春季本就是疾病多發(fā)季節(jié)，實在讓人不放心！
今日，武漢新增一例境外輸入，無癥狀感染者47例，處處都是風險，不得不謹慎！
教育部繼續(xù)延續(xù)開學三個條件：
1、在疫情得到基本控制之前不開學，
2、在學校的基本防控措施到位之前不開學，
3、在校園和師生的公共安全得到保障之前不開學。
除了這三個條件之外，也特別強調(diào)要嚴防境外輸入可能帶來的風險。
國家已經(jīng)發(fā)布了戴口罩的指導意見，開學后，學生在學校教室里上課是一個聚集性非常強的場所，要求必須戴口罩。在戶外、運動場、人員沒有那么多，而且人和人之間間隔比較大的情況下是可以不戴口罩的。
根據(jù)開學條件，開學時間的確定，需要綜合五方面考慮：
1.是否需專業(yè)評估學校安全防控水平？
建議衛(wèi)生部門、社區(qū)、教育部門等專業(yè)部門在開學前對轄區(qū)內(nèi)各校進行安全風險評估，按照安全評估風險高低分批開學。
2.是否科學培訓教師的應急處理能力？
這幾天，各地都在積極籌備開學，方案演練必不可少，但演練看上去很美，演練中存在的常識問題很明顯。如學生出現(xiàn)癥狀，班主任匯報之后，將學生帶到隔離區(qū)，班主任來回走動，增加了感染風險。
另外，演練中少部分學生參加，如果全部學生到場，該場面還如我們看到的這么美嗎？如何應急處理人多出現(xiàn)的混雜場面呢？
面對現(xiàn)實突發(fā)問題，應急能力有多少，開學前每個學校需要考量。
3.學校資源，能否滿足學校安全運行的需要？
消毒、測溫、隔離等醫(yī)藥防控資源沒有什么問題，但學校存在一些空間條件問題：如，學校教室大小，一般按照標準建設是60平方米，超出45人的班級，如何保障生與生之間1米的距離；學校雙人課桌，如何滿足學生的空間距離；學校沒有食堂，教室就餐，如何保障安全距離問題等。
4.家校合作，是否能按照學校要求執(zhí)行？
如錯時放學，學校錯時了，家長因復工沒有時間接送，過程中造成了錯時不徹底，影響學校放學后消毒、整理、清校工作，家校協(xié)作問題如何解決？
5.學生心理疏導是否應該寫入方案？
學生寒假長時間在家，對于學校開學的一些防控設施和規(guī)范會給學生帶來或多或少的心理不適。開學前，是否可以將心理疏導和家庭演練結合起來。
最后，不管武漢何時開學，疫情期間，家長們就是孩子的“合伙人”。
那么問題來了，高考推遲了，武漢中考會推遲了嗎？如何把握住黃金時間沖刺中考？來狀元中考全日制集訓，輕松考名高！
