過去，教育界的許多同齡人經(jīng)常問姚先生一個問題。為什么三年級的全日制小班如此受歡迎？他們大多是教育行業(yè)的高級從業(yè)者，他們也會懷疑這個問題，因為這種火不是他們的營銷宣傳，而是家長和學生的選擇。

目前，雙減政策正在有序推進，三年級全日制小班培訓課程瀕臨死亡，這真的是冰與火的感覺。

作為業(yè)內(nèi)近十年的商業(yè)老兵，姚先生沒有從政策層面和市場層面進行分析，因為我們無法控制學生和家長。

我只是從父母的需求和產(chǎn)品的產(chǎn)品特點來梳理你，這樣父母和朋友也可以做出選擇，但也可以深入了解我們行業(yè)的服務邏輯！

為什么現(xiàn)在有這么多人全日制？

首先，初中生面臨著高中入學考試。上好學校的意義不用說，所以大量的學生成績并不理想。想上好學校的學生把希望寄托在全日制。目前，中國幾乎所有的家長和學生都受過教育。他們都知道高中入學考試是孩子們生活中的第一個選擇。如果他們能進入理想的高中，這基本上意味著他們有一半的腳進入了大學。如果高中入學考試不好，只能去私立高中或技術中學，這意味著生活將被重寫，要么去工廠工作，要么去社會，基本上會成為社會的中下層甚至底層，這是任何家長都不愿意看到的現(xiàn)實。畢竟都是望子成龍，望女成鳳的。這是底層原因，也是社會焦慮和無序競爭。

其次，由于上述原因，我們應該分析下一階段的問題。學生肯定會分為369等。這是人類意志的轉(zhuǎn)移。班上學生那么多，有的學得好，有的學得不好。即使每個人都學得好，你仍然需要一個標準來證明你學得比別人好。即使你是學校的第一名，你也必須和同一個縣的學生相比，你甚至是縣的第一名。如果你有一個好的基礎，你可以自學，問老師，但是很多學生跟不上學校，尤其是大部分中層學生，在學校不受優(yōu)秀學生的歡迎，老師也不在乎。你認為他們?nèi)绾翁岣叱煽儯窟@是家長為孩子想出路的客觀原因。所以全日制小班自然會產(chǎn)生，家長自然會選擇。

三是培訓機構多年來大力宣傳，全社會形成了風氣。

第四，父母不差錢或愿意投資。

一般來說，隨著生活水平的提高和個性化需求的增加，這樣的培訓機構越來越多！

下面姚老師再深入介紹一下初三全日制的特點。

一是實現(xiàn)全方位管理。

根據(jù)詳細方案，建立目標管理、時間管理、學習行為管理、全方位跟蹤管理教學。

其次，提供學術規(guī)劃師幫助學生學習。

3年以上工作經(jīng)驗，全面梳理知識結構圖，制定系統(tǒng)方案。

然后，學習經(jīng)理可以提高學生的自律能力和習慣。

五輪嚴格選拔考核優(yōu)質(zhì)人才，堅持精細化、痕跡化、透明化學習管理跟蹤。

此外，教師也比較優(yōu)秀。

五輪嚴格選拔考核優(yōu)質(zhì)人才，堅持精細化、痕跡化、透明化學習管理跟蹤。

最后，課后管理落實到位。

專人負責幫助做課堂總結+課后作業(yè)練習和答疑，消化吸收可見，及時填補二次發(fā)現(xiàn)問題的空白。特別是周考、月考、?？蓟径际菍W科帶頭人教研組，三輪評卷出題，學習評價找出學習漏洞，及時查漏補缺。

當然，三年級全日制的好處不僅僅是這些?，F(xiàn)在輔導機構，每個家庭都有自己的特點和優(yōu)勢，父母和朋友必須仔細選擇，否則不僅浪費錢，最重要的是浪費寶貴的時間，畢竟，時間是最寶貴的！