中考倒計(jì)時(shí)還有2天，有沒(méi)有非常有用的策略或技巧來(lái)解決考場(chǎng)中的每個(gè)科目的問(wèn)題？

當(dāng)然如此！鄭老師整理了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)4科老師精心整理的考場(chǎng)答題技巧，供大家參考。

數(shù)學(xué)老師說(shuō)

考試前5分鐘充分利用

由于大型考試的要求，許多學(xué)生或家長(zhǎng)并不知道考試前5分鐘是試卷的發(fā)布時(shí)間。有很多考生在收到卷子后就開(kāi)始閱讀第一個(gè)問(wèn)題，我給大家的建議是，在收到這套卷子后的這五分鐘，用來(lái)制定整體策略的關(guān)鍵時(shí)刻。

我以前從未見(jiàn)過(guò)問(wèn)題，但這就是我的想象。您應(yīng)該利用這5 分鐘快速制定整個(gè)考試的策略，同時(shí)查看問(wèn)題。

收到試卷后，看看背面的大題。大問(wèn)題的難度分布通常是從易到難。

為了應(yīng)付這樣的考試，我提前解決了很多練習(xí)題。先把這個(gè)大問(wèn)題放下。這些大問(wèn)題通常得分在40 左右，而這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于建立信任非常重要。

尤其是大題一定要看最后，當(dāng)看到題對(duì)我一點(diǎn)用都行不通的時(shí)候，我就不再去想眼前的簡(jiǎn)單問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)題，這樣我就可以控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二道題沒(méi)有任何感覺(jué)，這道題在心理上暗示今年比較難，現(xiàn)在最好的辦法就是好好問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，不要急著下一個(gè)問(wèn)題。

進(jìn)入考試前，先檢查題目。

復(fù)習(xí)問(wèn)題應(yīng)該是深思熟慮和緩慢的。

數(shù)學(xué)題往往隱藏在文字或數(shù)據(jù)中解決問(wèn)題的關(guān)鍵，如果你不理解單詞或數(shù)據(jù)，要么找不到問(wèn)題的關(guān)鍵，要么讀錯(cuò)了問(wèn)題。

基于誤讀可能感覺(jué)很容易，但是這個(gè)問(wèn)題甚至沒(méi)有得到1分。

節(jié)省時(shí)間的關(guān)鍵是第一次做對(duì)

有的學(xué)生在終于遇到了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題后，想快速做一個(gè)他們不會(huì)做的問(wèn)題，并爭(zhēng)取時(shí)間。眾所周知，前面的選擇題和后面的大題的難度和難度有很大的不同，但是分?jǐn)?shù)的含金量是一樣的。感覺(jué)之前小題的分?jǐn)?shù)和之后的大題分?jǐn)?shù)是“有價(jià)值的”，這是一個(gè)嚴(yán)重的誤解。

學(xué)生考試的時(shí)候，我希望他們養(yǎng)成正確做第一次考試的習(xí)慣，希望他們不要通過(guò)期末考試來(lái)扭轉(zhuǎn)局面。因?yàn)榭荚囋街匾?，你需要?fù)查的時(shí)間就越少，問(wèn)題越難，就越難讓你陷入困境。

題目的順序是由易到難

一般來(lái)說(shuō)，大型考試都有一個(gè)提示，比如前面問(wèn)的題目往往開(kāi)始比較容易，越難難度越高，有利于學(xué)生正常發(fā)揮。一般來(lái)說(shuō)，命題通常遵循從易到難的規(guī)律，學(xué)生先入國(guó)，再增加難度，中考也是如此。

當(dāng)然，從易到難并不意味著從第一個(gè)到最后一個(gè)。以數(shù)學(xué)試題為例，一般的數(shù)學(xué)試題有三個(gè)小峰。第一個(gè)峰值出現(xiàn)在最后一個(gè)問(wèn)題中。選擇題問(wèn)題難度難度

填空題中的最后一道題，第二個(gè)小峰更難。

第三個(gè)小峰出現(xiàn)在大題的最后一題。從所謂易到難，趕上這三個(gè)小高峰。

調(diào)整速度，穩(wěn)步前進(jìn)

通常，學(xué)生喜歡問(wèn)他們的老師，“我需要做多長(zhǎng)時(shí)間的選擇題，我什么時(shí)候必須填空？”

“最好的節(jié)奏是你平時(shí)的節(jié)奏。你平時(shí)用什么速度，考試用什么速度?？荚嚨臅r(shí)候千萬(wàn)不要超速！速度越高，越容易影響你的答題質(zhì)量?！?/span>

不要擔(dān)心“做得太慢而沒(méi)有完成”。只要您對(duì)考試有所了解，并且應(yīng)試者始終專(zhuān)注于他們將要做什么，該考試應(yīng)該是正常或入門(mén)級(jí)的表現(xiàn)。

所以，在考場(chǎng)上，請(qǐng)以平時(shí)訓(xùn)練的速度穩(wěn)步前進(jìn)！如果時(shí)間到了，以后還有問(wèn)題要問(wèn)，但為時(shí)已晚，你不會(huì)后悔的。最終得分往往高于實(shí)際水平。

因此，在測(cè)試期間控制速度。這是測(cè)試技術(shù)的一個(gè)非常重要的方面。

英語(yǔ)老師說(shuō)

1.考試的目的是什么？

首先，很清楚考試的目的是為了得分，但你應(yīng)該關(guān)注你得了多少分，而不是你是否回答了試卷上的所有問(wèn)題?？荚噾?yīng)遵循先易后難的原則。

如果您在5 秒內(nèi)遇到難題或沒(méi)有線(xiàn)索，請(qǐng)?zhí)料乱粋€(gè)問(wèn)題。先問(wèn)所有簡(jiǎn)單的問(wèn)題有兩個(gè)好處。

1、既然拿到了基本分（每張?jiān)嚲砩系幕痉执蟾攀羌案穹郑?，我覺(jué)得心里有底了。

2.問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)逐漸打開(kāi)思路，重新回到解決困難的問(wèn)題上，讓以前難以想象的知識(shí)現(xiàn)在變得更容易。

2.各類(lèi)中考英語(yǔ)試題評(píng)分策略

聽(tīng)力問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)聽(tīng)關(guān)鍵詞，而不是理解整個(gè)句子。

第二，聽(tīng)力問(wèn)題的核心不是聽(tīng)力和選擇錄音的過(guò)程，而是收到試卷并開(kāi)始播放的時(shí)間。收到試卷后，不要急于做選擇題，盡量盡快找到聽(tīng)力題。

瀏覽的目的是分析給定的問(wèn)題以猜測(cè)您在聽(tīng)什么。

歷年選擇題考點(diǎn)包括代詞、名詞、介詞、連詞、特殊疑問(wèn)代詞、比較級(jí)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞短語(yǔ)分析、名詞分析、賓語(yǔ)從句、交際表達(dá)。近年來(lái)，英語(yǔ)考試已經(jīng)從最初的純語(yǔ)法考試轉(zhuǎn)變?yōu)樯舷挛膽?yīng)用考試，這要求你在做選擇題時(shí)閱讀題目，尤其是兩部分互動(dòng)題或題的形式。它的結(jié)構(gòu)是為了防止測(cè)試站點(diǎn)變得非常簡(jiǎn)單，但是因?yàn)樗鼪](méi)有閱讀整個(gè)問(wèn)題，所以會(huì)犯不必要的錯(cuò)誤。

容易出錯(cuò)的考點(diǎn)提示代詞問(wèn)題注意his 和its 都是形容詞所有格代詞和名詞所有格代詞。

一些像“面包”這樣的詞，中文可以數(shù)，但英文不行。

介詞考試題幾乎總是注意所需時(shí)間表達(dá)的用法：in/on/at。

作為連詞，表示前后有平行關(guān)系。

但這標(biāo)志著之前和之后的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

所以前面意味著背后有原因。

這意味著雖然

if not 表示不等于if not 。

特殊疑問(wèn)代詞問(wèn)題注意詢(xún)問(wèn)的頻率和頻率。

問(wèn)多快，多快。在比較考試中尋找關(guān)鍵詞。

比較多例如

使用最高級(jí)別的所有/in+ 職位

您還應(yīng)該注意一些形容詞和副詞的比較變化。

動(dòng)詞時(shí)態(tài)考題注意學(xué)習(xí)如何通過(guò)時(shí)間副詞、副詞、語(yǔ)境來(lái)判斷時(shí)態(tài)。

過(guò)去式，如去年/周/月過(guò)去式通常，通常，有時(shí)現(xiàn)在時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)since，for + a time，到目前為止，in the last/goast 幾年，等等。

客觀從句提問(wèn)一般分為兩步，一是根據(jù)主句確定所選從句的時(shí)態(tài)，二是利用從句的描述性詞序。也就是說(shuō)，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。后。

封閉式問(wèn)題封閉式問(wèn)題是我們很容易失分的問(wèn)題類(lèi)型之一，主要原因有兩個(gè)。

首先，學(xué)生普遍缺乏把握全文的能力，而格式塔主要考察的是這種能力，所以如果有些選項(xiàng)沒(méi)有包含在原文中并且沒(méi)有上下文限制，ABCD四個(gè)選項(xiàng)都可以。填了，但原文只有一個(gè)答案。

其次，大多數(shù)選擇收尾的章節(jié)都是先寫(xiě)后討論的文章，先講述一個(gè)感人的故事，然后在最后發(fā)表討論以指出關(guān)鍵思想。

因?yàn)檫@類(lèi)文章基本上都是英美原創(chuàng)，他們的人生觀和世界觀和我們不一樣，文化差異也讓很多同學(xué)難以表達(dá)自己的情感。 “失戀”問(wèn)題一選就錯(cuò)，原因不明。

因此，實(shí)踐是要做好的，對(duì)英國(guó)和美國(guó)的文化知識(shí)背景的學(xué)習(xí)和理解也是必不可少的。

問(wèn)題方法分為三個(gè)主要步驟。

首先，首先閱讀全文以了解要點(diǎn)。這既是標(biāo)題的要求，也是非常必要的，我建議大家先把文章通讀一遍，除了能讀文章和讀選項(xiàng)的頂級(jí)高手。

通讀的目的是抓住主旨，而不是完全理解，即抓住文本的情感主旨。

其次，在閱讀課文時(shí)，從頭選擇一個(gè)答案。

第三，把所有選擇的答案都填上，再讀一遍，最后根據(jù)自己的語(yǔ)感核對(duì)。

閱讀理解一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解有四種類(lèi)型的問(wèn)題。

首先是細(xì)節(jié)問(wèn)題?？梢栽谙鄬?duì)簡(jiǎn)單的文本中找到此類(lèi)問(wèn)題的答案。

第二個(gè)是猜測(cè)詞義的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題的答案在劃線(xiàn)部分前后的句子中。

第三個(gè)是推測(cè)性問(wèn)題，問(wèn)題的核心通常是我們可以從文章中推斷出什么？

當(dāng)心這類(lèi)問(wèn)題。選擇的答案必須從文本中未明確說(shuō)明的文本內(nèi)容中推斷出來(lái)。

第四是錯(cuò)誤最多的主體，你必須仔細(xì)閱讀整個(gè)問(wèn)題的第一句和每一段的主題句，才能理解其深層含義。文章的意義，而不是膚淺的意義。

任務(wù)型閱讀的一般原則是，問(wèn)題可以不用詞組用詞來(lái)回答，用詞組的問(wèn)題可以不用句子來(lái)回答。

第一個(gè)問(wèn)題是一般性問(wèn)題，可以直接回答是或否。

請(qǐng)注意，第二個(gè)問(wèn)題有時(shí)不能用是或否的疑問(wèn)句來(lái)回答。其次，答案必須完整。

例如，問(wèn)題是，她住在北京還是上海？

答案應(yīng)該在上海，而不是上海。問(wèn)題3和4是特殊問(wèn)題，可以在文章中找到答案。請(qǐng)注意，有時(shí)您必須換人。問(wèn)題5 更難，因?yàn)樗偨Y(jié)了關(guān)鍵思想。

它通常由兩部分組成，回答時(shí)要注意完整性。

聽(tīng)寫(xiě)問(wèn)題聽(tīng)寫(xiě)問(wèn)題測(cè)試兩種技能。一個(gè)是聽(tīng)，一個(gè)是寫(xiě)。所以，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一月這個(gè)詞，但如果你用錯(cuò)了，在某些情況下你會(huì)得到一個(gè)位置，所以你需要記住它。

常用的測(cè)試詞匯是

1. 熟練掌握書(shū)寫(xiě)月份、一周七天、季節(jié)。

書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意兩點(diǎn)1. 第一個(gè)字母的大寫(xiě)字母表示內(nèi)容。

2.排名的單復(fù)數(shù)和三重等級(jí)視情況而定。還原句子和發(fā)送子問(wèn)題，注意上下文的邏輯關(guān)系可以給你滿(mǎn)分。

我們建議采用“關(guān)鍵字匹配方法”。這意味著選項(xiàng)中顯示的關(guān)鍵字通常會(huì)匹配空白填充水平線(xiàn)中的左右關(guān)鍵字，或者您可以將它們生動(dòng)地看到它們。對(duì)了”。

化學(xué)老師說(shuō)

如果您想在高中化學(xué)考試中取得好成績(jī)，您可以：

一、檢驗(yàn)

不準(zhǔn)確

必須/不應(yīng)該/不應(yīng)該

是不是

至少

化學(xué)式/化學(xué)式/名稱(chēng)/化學(xué)符號(hào)/序列號(hào)

少量/足量/適量/過(guò)量

2.您的詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的答案通常不是唯一的，選擇您熟悉的。

3. 實(shí)驗(yàn)研究

了解實(shí)驗(yàn)的目的并閱讀問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)、現(xiàn)象描述、不足與改進(jìn)、特點(diǎn)描述等要嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)，注意形式和常規(guī)。

四是文字描述嚴(yán)格。

你應(yīng)該先采樣，然后它應(yīng)該可以工作，然后寫(xiě)“.”不能.“或“應(yīng)該.”改變。

5. 計(jì)算題

找出您所知道的、您想要的、完整的解決方案、設(shè)計(jì)、列和答案、格式規(guī)范、單位和有效數(shù)字。

物理老師說(shuō)

1.回答問(wèn)題時(shí)，按順序提問(wèn)。如果出現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題，3-5分鐘后還是做不出來(lái)，可以暫時(shí)把第一件事放回去再做。再次。

2、請(qǐng)妥善保存圖片的痕跡。

3、提問(wèn)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要注意兩點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。

4、回答后請(qǐng)注意查看分類(lèi)如下。 （一）計(jì)算單位是否正確，結(jié)果是否合理。 （水沸騰時(shí)不超過(guò)100，燈泡功率不達(dá)到數(shù)百瓦） （2）檢查選擇題。首先我要檢查選擇是對(duì)還是錯(cuò)，分為單選和多選。

根據(jù)你的選擇，有選擇題，也有選擇題（3）的計(jì)算題，前兩個(gè)比較容易，不要放棄。