我的觀點(diǎn)是，看著你小孩的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)環(huán)境，不是說報(bào)班就好。因?yàn)?，?bào)輔導(dǎo)班不是一個(gè)包治百病的藥

1，氛圍會(huì)非常好，因此假如孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差，我就建議去沖刺班，畢竟我們做父母的都是會(huì)為小孩創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是不是？

2，沖刺班的學(xué)習(xí)資源相對(duì)會(huì)充足一點(diǎn)，一個(gè)是老師，要選擇老師資歷好，然后認(rèn)真負(fù)責(zé)的，另一個(gè)，便是要學(xué)習(xí)資料靠譜，僅僅是學(xué)校里那點(diǎn)材料是不夠的

因?yàn)閳?bào)輔導(dǎo)班就是拼的差異化，學(xué)的和課堂里一樣的，有哪些意義？

下來，我對(duì)于小孩的特征來剖析下：

高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班有用的莘莘學(xué)子：

1、本來在班里考試成績(jī)就不錯(cuò)，具有沖擊性清華北大等院校的潛力，上高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班有實(shí)際效果；

2、考試成績(jī)平平，但是基本功扎實(shí)，根據(jù)高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班能使他適應(yīng)考試的節(jié)奏，把握更多的應(yīng)試技巧，有利于提高分?jǐn)?shù)；

3、考試成績(jī)較差，但是有一定基本功的學(xué)生，在高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班能收住心，集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握應(yīng)試技巧，有利于高考(高等學(xué)校招生考試)的時(shí)候提升一個(gè)級(jí)別。

高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班沒實(shí)際效果的莘莘學(xué)子：

1、思緒根本沒在學(xué)習(xí)上，曠課、不交作業(yè)、胡混啥都干的學(xué)生，再好的沖刺班也無用；

2、沒有志氣，就想考個(gè)一般的大學(xué)就了事的，送去高考沖刺班是受罪，還浪花錢。

因此高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班是不是有用是要看去參與學(xué)生的具體情況的，有的就能提高很多，有的去了反而成績(jī)下降了，要一分為二的對(duì)待。

其它方面：

1、有一些比較大型且?guī)熧Y隊(duì)伍相對(duì)很強(qiáng)的高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班對(duì)小孩的學(xué)習(xí)具有很大幫助，因?yàn)樗麄冎栏呖汲鲱}的方式，了解高考預(yù)測(cè)的套路，并擁有高考指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)小孩高考前的強(qiáng)化都十分有意義。

2、比較小型的高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺班打著名校的牌子，但是卻并不具備高考(高等學(xué)校招生考試)沖刺培訓(xùn)的能力，這樣的沖刺班對(duì)小孩的學(xué)習(xí)并沒有益處。