一、中考取消考試大綱，需要了解試卷的命題方向
2020年中考取消考試大綱，命題以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，體現(xiàn)深化課程改革理念和能力立意導(dǎo)向，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生在真實(shí)情景中解決問題的能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科認(rèn)知能力、思維能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力的考查。
二、面對(duì)中考的競(jìng)爭(zhēng)，需要了解自己的目標(biāo)
備戰(zhàn)中考，初三學(xué)生需要好好復(fù)習(xí)，勇敢的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。在中考中，擁有好心態(tài)，可以穩(wěn)定發(fā)揮，發(fā)揮好了，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以上重點(diǎn)高中。萬一發(fā)揮不佳，考試成績(jī)不好，也不要擔(dān)心，需要相信條條道路通羅馬，可以選擇上中?；蛘呒夹！?/span>
但是，面臨競(jìng)爭(zhēng)，初三需要樹立信心，鼓起勇氣，需要堅(jiān)持到底。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生需要瞄準(zhǔn)重點(diǎn)高中，贏得在高考競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。成績(jī)一般的學(xué)生需要努力考取普通高中，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。成績(jī)不理想的學(xué)生，需要努力學(xué)習(xí)，為自己喜歡的職業(yè)，選擇一所適合自己的中專。
三、中考復(fù)習(xí)沖刺，初三學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到提分方向
中考臨近，初三學(xué)生首先要調(diào)整好心態(tài)，針對(duì)自己學(xué)習(xí)的層次，找到提分方向。
1.學(xué)習(xí)成績(jī)較好，中考復(fù)習(xí)需要注重思路，需要提高效率
成績(jī)較好的初三學(xué)生，因?yàn)樵谥R(shí)儲(chǔ)備、解決問題和思考能力方面有一定優(yōu)勢(shì)，基礎(chǔ)較扎實(shí)。復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候，需要利用老師講到的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度貫通，變被動(dòng)為主動(dòng)，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，提升自己觸類旁通，舉一反三的能力。
時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)習(xí)效率成了決定勝負(fù)的關(guān)鍵。初三學(xué)生需要做到勞逸結(jié)合。有些初三學(xué)生，為了復(fù)習(xí)備考，就把自己的睡眠時(shí)間也貢獻(xiàn)出去了，但是結(jié)果一般都是上課疲倦、昏睡這種狀態(tài)，導(dǎo)致整體的學(xué)習(xí)是事倍功半的。對(duì)于復(fù)習(xí)的初三學(xué)生來說，一定要把握好自己的睡眠時(shí)間，每天最晚要在11到12點(diǎn)之間睡覺，盡量不要熬夜。
2.學(xué)習(xí)成績(jī)一般，中考復(fù)習(xí)需要善于排解壓力，找到學(xué)習(xí)的突破口
隨著中考的臨近，有些初三學(xué)生逐漸意識(shí)到中考的重要性和緊迫性，于是出現(xiàn)了較大的心理壓力。但是，無論怎么復(fù)習(xí)，就是無法取得進(jìn)步。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃已不適用現(xiàn)階段。所以，這部分初三學(xué)生此時(shí)需要先梳理目前的成績(jī)，思考哪些科目還有提升的空間，這些科目如果可以提升，需要在哪種類型的題目上下足功夫。通過自我梳理，找到突破口。只要加以調(diào)整，學(xué)會(huì)有效排解心理壓力，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，強(qiáng)化記憶，重點(diǎn)突破，同時(shí)淡化怪題、難題、偏題，進(jìn)行有針對(duì)性的做題訓(xùn)練，掌握扎實(shí)的解題技巧，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以不斷提升的。
3.學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，需要夯實(shí)基礎(chǔ)，精選精練習(xí)題
一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，在做題中應(yīng)用起來有困難。怎么辦？此時(shí)應(yīng)該緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)適度刷題，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，精選精練習(xí)題，自我提升。這部分學(xué)生需要以中低難度的題目為主，不要把過多時(shí)間放在高難度題目上。對(duì)做過的題目，要及時(shí)總結(jié)，丟分較多的知識(shí)點(diǎn)，需要回歸到課本，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，再實(shí)現(xiàn)突破。
