升學(xué)，但是求學(xué)之路并未結(jié)束，大考之后迎來(lái)超長(zhǎng)暑假。
在成年人的時(shí)間有一句話是想要成長(zhǎng)就是要利用好上班八小時(shí)之外的時(shí)間。
對(duì)于孩子也是，官方調(diào)查顯示真正的“躺平”的人是少數(shù).
大家都在暗自發(fā)力，那么怎么利用暑假?gòu)澋莱?，?shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)完美逆襲？怎么補(bǔ)習(xí)才是關(guān)鍵！
了解現(xiàn)在市場(chǎng)的家長(zhǎng)可以知道，不少“拉分”學(xué)科已一位難求。
初升高，小升初的課程銜接也是炙手可熱。有效合理的暑假補(bǔ)習(xí)總比孩子自己放飛自我的好，沒(méi)有人敢拿孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑。
由于雙減之下，很多家長(zhǎng)另辟蹊徑，暑假請(qǐng)大學(xué)生一對(duì)一上門(mén)。有兩點(diǎn)需要家長(zhǎng)考慮在內(nèi)
1、好處：對(duì)于一些對(duì)升學(xué)，大學(xué)沒(méi)有概念的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)與大學(xué)生的家教老師近距離接觸，可以有效地影響他們對(duì)于大學(xué)的向往，明晰高校的概念。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂(lè)趣。
2、壞處：大學(xué)生也許自己學(xué)得很好，但是肯定是沒(méi)有專業(yè)老師有經(jīng)驗(yàn)，如何教，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。回到上面，雖然可以激發(fā)學(xué)生興趣，但是我相信最好激發(fā)興趣的方式就是孩子通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
第一、一定要找到負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，師資保證，要不然時(shí)間浪費(fèi)了非?？上?。
機(jī)構(gòu)暑假補(bǔ)習(xí)班，人數(shù)控制在12-16人左右，人太多會(huì)影響教學(xué)效果，人太少的話也沒(méi)有必要，如果單科成績(jī)低于70分建議選擇復(fù)習(xí)加預(yù)習(xí)的授課內(nèi)容，這樣更有利于學(xué)習(xí)；
如果是高中的學(xué)生，建議選擇精品班課，更有利于學(xué)習(xí)效果的展現(xiàn)。如果孩子課上反應(yīng)快，對(duì)新奇的事物感興趣，不建議孩子上預(yù)習(xí)班，如果是畢業(yè)班，可以選擇主科或者感興趣的科目進(jìn)行預(yù)習(xí)；
反之，如果孩子在理科方面反應(yīng)較為遲鈍，可以選擇預(yù)習(xí)班；如果孩子理科很擅長(zhǎng)，但是又很想提前預(yù)習(xí)也可以考慮預(yù)習(xí)班
第二、補(bǔ)習(xí)應(yīng)該找準(zhǔn)重點(diǎn)，不要泛泛地補(bǔ)。
最好是，先知識(shí)過(guò)關(guān)，然后典型題目掌握方法，總結(jié)解題規(guī)律，然后在小專題夯實(shí)。
第三、 執(zhí)行力培養(yǎng)——制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格督促
其實(shí)放暑假了，家長(zhǎng)要做的是好好陪陪孩子，帶著孩子多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，增進(jìn)和孩子自己的感情，同時(shí)幫助孩子制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真督促孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在外學(xué)校的時(shí)間有限，家長(zhǎng)影響也很明顯。所有任何好的教育都是所有人齊心協(xié)力，通力共贏的結(jié)果。
沒(méi)有白走的路，只要付出行動(dòng)就會(huì)有結(jié)果。
家長(zhǎng)和學(xué)生立足具體情況給孩子在暑假進(jìn)行合適的補(bǔ)習(xí)是有必要的
多學(xué)才能多用，學(xué)無(wú)止境，也許他們教的不僅僅是知識(shí)，還有育人
