中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，代表著初三學(xué)生即將擁有一個(gè)嶄新的身份:新高一
中高考改革讓這屆新高一也面臨著全新的挑戰(zhàn)，“選科”“合格考”“賦分”這些陌生的名詞關(guān)乎著孩子未來(lái)三年以及三年后的高考。
如果要選擇精彩的人生，那就要做好面臨許多困難的準(zhǔn)備。
這份初升高銜接攻略新高一收下！提前做好規(guī)劃，才永遠(yuǎn)不會(huì)陷入被動(dòng)。
首先，高中比初中多了學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)不僅繁重，難度也大很多。
初中學(xué)習(xí)如果在初中學(xué)習(xí)如果有斷層，后續(xù)在學(xué)習(xí)做題中遇到薄弱點(diǎn)，只要再多做幾道題就基本能挽回。
然而，高中知識(shí)銜接性強(qiáng)，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)落下，僅依靠做題很難捋清楚，特別是數(shù)學(xué)，會(huì)給后續(xù)的總復(fù)習(xí)和高三沖刺階段帶來(lái)很大的麻煩。
其次，高中學(xué)習(xí)節(jié)奏比初中要快，內(nèi)容僅靠老師課堂上講授，難以吸收。
初中學(xué)習(xí)只要上課足夠認(rèn)真，基本上課本所有的知識(shí)點(diǎn)都能進(jìn)行記憶，甚至老師還能在課堂上留出時(shí)間供學(xué)生做題進(jìn)行鞏固。
然而高中的課程學(xué)習(xí)節(jié)奏飛快，僅靠老師在講堂上講授，是無(wú)法全部吸收的。
因?yàn)閮?nèi)容多，難度大，老師講的重點(diǎn)和思路，具體的理解還要學(xué)生課后花時(shí)間進(jìn)行整理和吸收。
如果學(xué)生在高中階段沒(méi)有足夠的自律和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么就非常容易被落下。后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)越學(xué)越吃力。
中考跟高考一樣，它們都是選拔性考試。通過(guò)中考選拔的學(xué)生，都是各地初中的佼佼者。
準(zhǔn)高一新生可謂是高手云集。想要在精英云集的高中脫穎而出，不是一件簡(jiǎn)單的事情。
升入高中后，我們可以常?？匆?jiàn)一些初中學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，到了高中，成績(jī)一落千丈。這主要是因?yàn)闆](méi)有做好初高中銜接，所以準(zhǔn)高一新生一定要做好初高中銜接
第一、合理規(guī)劃暑假時(shí)間，高一九月開(kāi)學(xué)，十月就會(huì)進(jìn)行期中考試，有的學(xué)校也會(huì)根據(jù)幾次小考，組織學(xué)生進(jìn)行選科！12月份就會(huì)組織期末考試，考試多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，這是每個(gè)高中的標(biāo)準(zhǔn)配方。
所以學(xué)生一定要在暑假做好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、方法、知識(shí)點(diǎn)等各方面的銜接。不然你就會(huì)發(fā)現(xiàn)糊里糊涂地度過(guò)了高一，成績(jī)也是一塌糊涂。
第二、鞏固和預(yù)習(xí)兩手抓，我們知道，學(xué)生的考試成績(jī)一般都會(huì)呈現(xiàn)正態(tài)分布，即高分和低分都少，處于中間水平的比例最高。
但是在初升高銜接階段，剛進(jìn)入高中的前幾次考試，成績(jī)卻會(huì)出現(xiàn)類似社會(huì)結(jié)構(gòu)的2—8規(guī)律分布，即：成績(jī)不好的人占八成，成績(jī)好的人只占兩成，這種現(xiàn)象稱之為“陡坡效應(yīng)”。
“陡坡效應(yīng)”會(huì)使有的學(xué)生名次迅速落后，壓力倍增，甚至開(kāi)始懷疑自己，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。
如果條件允許，要將初中的基礎(chǔ)知識(shí)加強(qiáng)，準(zhǔn)高一學(xué)生的家長(zhǎng)在暑假里可以幫助孩子預(yù)習(xí)一下新高一的課程，做好銜接，為的是防止孩子在開(kāi)學(xué)后不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
因?yàn)榇蠹視?huì)發(fā)現(xiàn)，高中老師會(huì)默認(rèn)一些知識(shí)，初中老師都教過(guò)。
