初一學(xué)生需要明白，學(xué)習(xí)有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律，掌握正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，就可以學(xué)得輕松，就能夠很好地駕馭知識(shí).
特別是小升初，完全邁步新的臺(tái)階，如果始終不得其法，那么學(xué)習(xí)會(huì)是一件很痛苦的事情。
1.注意力不集中
現(xiàn)在學(xué)生受到外界因素的干擾，比如迷戀手機(jī)，ipad，電腦這些電子設(shè)備。
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是邊學(xué)邊玩手機(jī)。這樣的學(xué)習(xí)效率是非常低下的，這樣即使你一個(gè)晚上花四五個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，也比不上別的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。
2.不正確的學(xué)習(xí)方法
現(xiàn)在新高考改革，初中的新課改等等一些措施都在釋放的信號(hào)，學(xué)習(xí)的話要還是像小學(xué)生那樣死記硬背是不行的。
中學(xué)生的大腦發(fā)育已經(jīng)慢慢完善，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考。所以需要引導(dǎo)學(xué)生找到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。
不正確的學(xué)習(xí)方法不光是成績提不上，對孩子身體和心理也是一個(gè)極其內(nèi)耗的過程。
3.沒有合理的時(shí)間安排
很多同學(xué)課外時(shí)間總是做下老師布置的一點(diǎn)作業(yè)，然后就不知道其他時(shí)間要用來做什么。感覺什么都會(huì)了，然后就玩下手機(jī)，電腦，這樣時(shí)間不知不覺就過去了，最后什么也沒有學(xué)。有些同學(xué)甚至到最后作業(yè)都沒去完成。
除了記筆記之外，初中生還有很多的學(xué)習(xí)方法都可以有效地提高成績，還不會(huì)出現(xiàn)無效學(xué)習(xí)的情況，更可以提高學(xué)習(xí)效率。
1、分類學(xué)習(xí)
就是將知識(shí)點(diǎn)或者題型進(jìn)行分類，這樣不管是刷題還是記憶都非常的有效果，而且效率也比較高。
2、專項(xiàng)的練習(xí)錯(cuò)題
也是一個(gè)有效的提升方式，這就需要注意平時(shí)的錯(cuò)題積累和整體。比如錯(cuò)題本就是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)工具，每隔一段時(shí)間重新做一下自己曾經(jīng)的錯(cuò)題?？纯催€能不能做對，以此也可以檢驗(yàn)自己是否真正的掌握了錯(cuò)題，方便以后更好的提升。經(jīng)常和同學(xué)之間互相講題和探討也是一個(gè)有效的提升成績的方式。
3、嘗試講題
在講題的過程中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到其他同學(xué)的解題思路和解題方法，對于有效的可以學(xué)習(xí)，取其精華去其糟粕，效率會(huì)更高，也不會(huì)做無用功。
4、提問老師
經(jīng)常問老師問題的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)的更多，老師也更愿意照顧，因?yàn)槔蠋煻枷矚g上進(jìn)的學(xué)生。哪怕是學(xué)生不是很理想?？芍灰敢鈱W(xué)，老師也愿意給予幫助。因此，不要害怕老師，有問題就問，這樣比自己學(xué)習(xí)效果更好，效率也更高，更不會(huì)做無用功。
5、抓住上課的時(shí)間
上課節(jié)奏抓得好，課下輔之以合適總結(jié)練習(xí)的話，基本上掌握知識(shí)是沒有問題的。有的學(xué)生就是閉門造車，上課完全不跟著老師的思路，這樣思維方式就無法得到鍛煉。
無效學(xué)習(xí)的情況在學(xué)生當(dāng)中很普遍，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的誤區(qū)和成績無法提升的重要原因。特別是剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生
因此，如果學(xué)生有這樣的現(xiàn)象就要及時(shí)的改變，避免浪費(fèi)時(shí)間，耽誤自己的中考，影響以后的前途和發(fā)展。時(shí)間是寶貴的，有效的學(xué)習(xí)才能更好的提升。
