除了每年都翹首以盼中考的家長(zhǎng)，也有一些人特別了不起。他們是各個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的工作人員。中考還沒(méi)結(jié)束，高中生過(guò)渡班的公告鋪天蓋地。很多家長(zhǎng)很困惑，中考過(guò)后，孩子有必要上初升高銜接班嗎？
事實(shí)上，孩子是否應(yīng)該去高中過(guò)渡班取決于孩子的情況。對(duì)于自學(xué)能力較差的學(xué)生，可以選擇上高中橋牌班；自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生，完全可以在家學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也要聽(tīng)從孩子的意愿。準(zhǔn)高中新生，做好初升高銜接是非常重要的，為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)楦咧泻透咧胁灰粯印?/span>高中學(xué)習(xí)有三個(gè)明顯的特征，第一個(gè)特征是“多”。高中課本知識(shí)點(diǎn)多，是高中課本的三倍。第二個(gè)特征是“難”。高中課本中的大部分知識(shí)點(diǎn)都是抽象的，難以理解。要求學(xué)生具有很好的空間想象能力、邏輯思維能力、推理能力和判斷力等。第三個(gè)特征是“快”。老師講課的節(jié)奏很快。一個(gè)班要教的知識(shí)點(diǎn)很多，學(xué)生很容易跟不上老師的課。因此，做好高一新生的銜接工作對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
高中過(guò)渡班是與高中生聯(lián)系的重要方式，但不是唯一的方式。對(duì)于不喜歡上高中過(guò)渡班的同學(xué)，也可以通過(guò)自學(xué)的方式過(guò)渡到高中。那么，準(zhǔn)高一新生如何做好初升高銜接呢？
1. 做計(jì)劃，合理規(guī)劃自己的假期時(shí)間
對(duì)于準(zhǔn)高中新生來(lái)說(shuō)，開(kāi)課前還有一個(gè)長(zhǎng)假。如果我們把所有時(shí)間都花在看劇和玩游戲上，那么那些假期就沒(méi)有意義了。高中新生要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排假期時(shí)間。準(zhǔn)高中一年級(jí)的學(xué)生每天可以抽出一段時(shí)間學(xué)習(xí)，每天一點(diǎn)點(diǎn)，在進(jìn)入高中之前我們可以學(xué)習(xí)很多。作為一名高中新生，你應(yīng)該記住，假期畢竟是假期。無(wú)需安排整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。但也不要太懶惰，勞逸結(jié)合就行了。
2. 做好預(yù)習(xí)工作，提前了解高中教材
進(jìn)入高中后，新生必須學(xué)習(xí)九門(mén)科目。在這些科目中，很多學(xué)生的科目都很薄弱。只是有些學(xué)生的弱科很多，有些學(xué)生的弱科很少。對(duì)于弱科的同學(xué)，在課間休息時(shí)，要做好弱科的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)高中新生可以借用上一班的高中教材。拿到課本后，預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容，提前排除一些知識(shí)難點(diǎn)。這樣，進(jìn)入高中后，教師在教學(xué)時(shí)能很快的理解和接受。
3. 改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣
假期里，高一新生還可以做一件事：改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。比如，改掉拖延的習(xí)慣，養(yǎng)成“今天就把事情做好”的習(xí)慣。又如改掉手寫(xiě)的習(xí)慣，養(yǎng)成清晰書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。簡(jiǎn)而言之，學(xué)生可以反思自己有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在假期進(jìn)行改變。
老師有話說(shuō)：中考和高考一樣，都是選拔考試。通過(guò)中考的學(xué)生是世界上最好的高中生。高一新生都是專(zhuān)家。在精英高中脫穎而出并不容易。進(jìn)入高中后，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍└咧谐煽?jī)很好的學(xué)生，但到了高中，成績(jī)卻一落千丈。這主要是因?yàn)槌踔泻透咧械你暯記](méi)有做好，所以上初中的新生要做好初高中的銜接。在高中起跑線上挨打，努力交出一份完美的高考答卷。高一新生需要上初中過(guò)渡班嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)留言，我們一起討論。
