有人問(wèn)：“高考逆襲需要天賦嗎？”

以我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)回答，真不用！高三時(shí)我還是個(gè)拼了命卻連本科線都沒(méi)過(guò)的人，那是我也懷疑過(guò)自己智商和天賦。高四找到了方法之后，才明白效率很重要，一個(gè)沒(méi)有天賦的人也能考到612分，這就是最好的證明。

我無(wú)法釋懷的高三，在高四被治愈了。

你現(xiàn)在還有200多天，不要像我以前一樣盲目的努力，方法和策略真的會(huì)讓你學(xué)習(xí)和思維都上一個(gè)層次。

（圖源網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)可刪）

我們需要改變的是自己的心態(tài)和復(fù)習(xí)策略。

1.明確自己的目標(biāo)，分階段確定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2.快速補(bǔ)回基礎(chǔ)，用結(jié)構(gòu)化、框架化思維去復(fù)習(xí)

3.明確各科提分空間和復(fù)習(xí)方法，拒絕形式化的假努力

4.學(xué)會(huì)合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間和精力，勞逸結(jié)合，不過(guò)度消耗自己

5.掌握刷題策略，有效利用錯(cuò)題本

6.調(diào)整心態(tài)，減少精神內(nèi)耗

（圖源網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)可刪）

那么該怎么做呢？

 一，明確高考范圍

高中努力的三年最終會(huì)在一張?jiān)嚲碇谐尸F(xiàn)，但是高考的時(shí)候，知識(shí)點(diǎn)并不會(huì)都呈現(xiàn)在一張?jiān)嚲碇?，?huì)有所側(cè)重的。

關(guān)于高考范圍的總結(jié)，建議直接問(wèn)老師或者自己總結(jié)，我更傾向于后者，畢竟自己總結(jié)下來(lái)的東西認(rèn)知才會(huì)更加深刻。

你可以多收集每科的高考試卷，先認(rèn)真去做，不會(huì)做早就認(rèn)真對(duì)答案，做完后統(tǒng)一分析試卷，要具體到每個(gè)題考什么、怎么解。然后總結(jié)在專門的考點(diǎn)本上，后期在刷題的過(guò)程張遇到新的考點(diǎn)或者同樣考點(diǎn)的新題，補(bǔ)充上去。而且要多看、多去評(píng)估你對(duì)這些考點(diǎn)的掌握程度，這樣才能保證你復(fù)習(xí)得方向不跑偏了。

二，減少不必要的浪費(fèi)

無(wú)論是高幾，你能自己把控得資源就是你的時(shí)間和精力，過(guò)度的消耗在回報(bào)低的事情上，就是浪費(fèi)。

很多學(xué)生都不懂這個(gè)道理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力不討好。高四我一直牢記這個(gè)教訓(xùn)，把自己的時(shí)間和精力只用在對(duì)高考有用且效率高的事情上。

比如一些對(duì)我收益不大的課建議側(cè)重點(diǎn)放低，完全可以自主學(xué)習(xí)我該補(bǔ)的內(nèi)容，才是有效的。

當(dāng)然，這些浪費(fèi)還包括了“形式主義”的作業(yè)和筆記，過(guò)度題海戰(zhàn)術(shù)而沒(méi)有重刷的試卷和題，做這些的時(shí)候只是滿足了“我好努力”的虛榮感，對(duì)成績(jī)根本無(wú)益。

三，注重效率

①明確重點(diǎn)，懂得取舍

高考分值一般是7：2：1或者6：3：2。所以你只要把前面的80/90%的簡(jiǎn)單和中等內(nèi)容，花100%的精力去做，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取拿滿分，中檔題正確能拿90%以上的分?jǐn)?shù)，那你的成績(jī)就不低于600分。

②進(jìn)行目標(biāo)管理

高三復(fù)習(xí)要有自己的規(guī)劃和目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)該怎么進(jìn)行下一步、每天該做什么，根據(jù)自己的情況不斷調(diào)整。