初三真是非常關(guān)鍵的一年，很多孩子成績不好，家長也跟著十分焦慮。想要快速的提高孩子的成績，家長們第一個想到的一定是給孩子補(bǔ)課。的確，有效的補(bǔ)課可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，那么初三補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好呢？

初三補(bǔ)課怎么補(bǔ)？

初三補(bǔ)課先要補(bǔ)的當(dāng)然是知識。知識補(bǔ)上來也是最直接的途徑，哪里差補(bǔ)哪里，最直接。然后就是初三學(xué)生要找到，知識的薄弱點(diǎn)在哪里。補(bǔ)課方式盡量選擇一對一，孩子已經(jīng)初三了，所剩的復(fù)習(xí)時間已經(jīng)不多了，所以找老師進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí)是很有必要的，一對一的方式對讓老師盡快幫助學(xué)生提高成績。

初三假期如何逆襲

1、制定學(xué)習(xí)計劃

這個暑假，作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時期，初三學(xué)生不可盲目放松，踏入“順其自然”的學(xué)習(xí)誤區(qū)。準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)自己初一、初二的學(xué)習(xí)情況，制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，有效做好開學(xué)準(zhǔn)備。偏科或是成績不理想的學(xué)生，一定要樹立信心，成功借用這個假期僅有的時間，奮起直追，取得理想的學(xué)習(xí)效果。

2、補(bǔ)自己的弱勢科目和全面復(fù)習(xí)

根據(jù)初三上學(xué)期期末考試成績來確定，比如是數(shù)理化考得不好，還是小四科。針對自己的弱科制定優(yōu)先的復(fù)習(xí)計劃。也可以找一套去年的本地中考題進(jìn)行測試。找到自己存在的薄弱知識點(diǎn)在哪些方面，接下來好根據(jù)薄弱知識點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計劃。

3、以課本為基礎(chǔ)向外拓展

在這個假期可以以課本為基礎(chǔ)點(diǎn)，多找些往年中考的試題自己練習(xí)一下，摸清大致方向，也能夠鍛煉自己的思維。比如，數(shù)學(xué)題要做，但是不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，而是要少而精，要典型，要每種重難點(diǎn)都有涉及到，這樣復(fù)習(xí)才能做到面面俱到。盲目的題海戰(zhàn)術(shù)會讓自己陷入一個越做越煩，越煩就越不知道自己對知識點(diǎn)的掌握情況的怪圈。