進入初三，化學(xué)作為一門新學(xué)科，很多學(xué)生學(xué)不懂，偏科，理解困難。對于剛接觸化學(xué)的學(xué)生來說，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)很難理解抽象的化學(xué)概念和解釋。尤其是初三面臨升學(xué)壓力，很多學(xué)生依靠接受式學(xué)習(xí)，沒有積極參與的意識。漸漸地開始學(xué)不懂化學(xué)，那么化學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？
首先，找出偏科的原因。是因為學(xué)習(xí)方法不正確，還是因為對化學(xué)不感興趣？可以根據(jù)不同的原因有不同的解決方案。
1.勤于預(yù)習(xí)，善于聽課和做筆記；
預(yù)覽可以讓我們了解教科書知識，有針對性地學(xué)習(xí)和消化課堂內(nèi)容。聽課時要注意聽，做筆記，以便以后復(fù)習(xí)。
2.經(jīng)常復(fù)習(xí)，多記憶；
經(jīng)常復(fù)習(xí)，多做記憶訓(xùn)練。通過反復(fù)復(fù)習(xí)，可以鞏固所學(xué)知識，提高記憶力。
3.透徹理解課本，聯(lián)系實際
還要注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，深入了解課本內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實際問題中。
4.注重實驗，培養(yǎng)興趣。
注重實驗，培養(yǎng)興趣。實驗可以幫助我們更直觀地理解知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而更好地掌握課程內(nèi)容
武漢狀元教育初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)，解決復(fù)雜化學(xué)知識點造成的學(xué)生逃避心理；培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣；幫助學(xué)生理解學(xué)科的重點和難點；結(jié)合生活場景教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情；同時，根據(jù)高考大綱，幫助學(xué)生穩(wěn)步提高。
