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            2024年初中秋季語數(shù)英人教版教材將會大改!刪增多處內(nèi)容

            • 時間:
            • 2024-08-12 15:22:57
            • 來源于:
            • 狀元教育
            • 作者:
            • yuanqi
            • 瀏覽量:
            • 11692

            獲悉,根據(jù)教育部發(fā)布的最新通知,2024年秋季語數(shù)英人教版教材將會有大改版,有家長好奇,秋季新教材具體怎么個改法?今天帶大家一起來了解下。

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            語文教材改版方向

            這次改版,最大的變化就是從原來的名著精讀,轉(zhuǎn)變?yōu)檎讜喿x。這意味著,以往的考前突擊重點章節(jié)和只做題的模式是行不通的,課文整體難度明顯增加,不僅要讀得多,還要讀得懂,對作品的理解和分析能力要求更高。

            具體表現(xiàn)為:

            1.每課后“思考探究”和“積累拓展"合為了一個版塊。

            2.每單元后新增“閱讀綜合實踐”版塊,不在目錄中顯示。

            3.原來的“名著導讀”版塊由“大致了解”改為了“整本書閱讀”。名著內(nèi)容做了精簡,刪去了《白洋淀紀事》《湘行散記》《獵人筆記》《鏡花緣》。

            4.新增了3篇新文章:《往事依依》《我的白鴿》《小圣施威降大圣》。

            5.下放了3篇高年級文章:《回憶我的母親》(原八上課文)、《梅嶺三章》(原九下課文)、《大雁歸來》(原八下課文)。

            6.刪除了4篇課文:《植樹的牧羊人》、《走一步,再走一步》、《動物笑談》、《天上的街市》。

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            數(shù)學教材改版方向

            雖然在知識點的覆蓋上,初一上冊的數(shù)學教材并沒有新內(nèi)容的引入,但是原由章節(jié)的拆分也使得章節(jié)的增加,相應(yīng)的學習任務(wù)明顯增。很多家長都了解到,學習內(nèi)容將更加注重計算能力的培養(yǎng),注意公式或者定理背后的隱藏邏輯以及概念的本質(zhì),而不是只會運用公式進行套路化的解題。并且素養(yǎng)內(nèi)容和實驗探究內(nèi)容增加,會對學生閱讀理解、語言組織能力要求有很大的提升。

            具體表現(xiàn)為:

            1.章節(jié)增加

            從這一屆初一開始,人教新版數(shù)學由4章增加到了6章。增加的內(nèi)容主要是原有章節(jié)的拆分,一是原有章節(jié)《有理數(shù)》拆分為兩章《有理數(shù)》(概念講解)和《有理數(shù)的計算》,內(nèi)容幾乎不變;二是原有章節(jié)《整式加減》拆分為《代數(shù)式》和《整式的加減》,減少了直接進入整式學習的尷尬。

            2.細節(jié)調(diào)整

            ①各章節(jié)均有數(shù)據(jù)替換、刪減。例如:整式加減的例題有刪減。

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            ②去括號法則通過乘法分配律來引入學習。

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            ③一元一次方程每一小節(jié)均增加了引入,數(shù)據(jù)變多了且簡單了,可以從多個角度幫助孩子更快地理解實際問題,實現(xiàn)從算式到方程的過渡。

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            ④幾何初步章節(jié)配圖新增了幾何圖形,不再是大段文字,會更加有趣。

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            3.新增內(nèi)容

            ①增加數(shù)學素養(yǎng)文章——體現(xiàn)新課標多學科融合的要求,也增加了趣味性,鍛煉了數(shù)學素養(yǎng)思維。

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            ②綜合與實踐——多數(shù)為實驗探究的形式,需要完成報告,強調(diào)實踐能力。

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            英語教材改版方向

            從詞匯和篇章難度可以看出,初一的學習內(nèi)容具有極大的挑戰(zhàn),難度系數(shù)暴增,高中詞匯也直接在七上詞匯表上高頻出現(xiàn)。另外,一定要重視課外積累而且要快速高效積累更多的內(nèi)容,“聽、說、讀、寫”四個方面要齊頭并進,缺一不可。

            具體表現(xiàn)為:

            1.詞匯

            一方面,詞匯量倍增。由175個詞、43個短語增為254個詞和73個短語,詞匯量增加到原來的1.5倍。另一方面,詞匯難度增大,原有的一些簡易詞在新版教材中被刪去,增加了初二、初三甚至高中難度的詞匯。這也要求學生在初一時詞匯量就要達到3000-4000詞,已經(jīng)相當于大學四級的詞匯量了!

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            2.閱讀

            一方面,由1886個單詞增加為3315個單詞,增幅76% 。另一方面,閱讀難度變大。舊版教材的文章句式有較多簡單句,但改版后,句子成分增加,長難句也更多,甚至涉及構(gòu)詞法等,難度大大增加。比如,一些簡單句變?yōu)橛谐醵r態(tài)和初三從句的長難句。

            3.板塊新增

            新增“文化焦點”板塊和“跨文化鏈接”板塊,話題內(nèi)容與時俱進。要求學生了解西方文化同時對比中西方文化異同,提升學生批判性思維能力。由此可見,改版后的教材大綱對學生文化素養(yǎng)和學科聯(lián)動更加重視。

            4.內(nèi)容加深

            詞匯學習新加入構(gòu)詞法等內(nèi)容,由單純記憶習得變?yōu)橹鲃訕?gòu)建學習。

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            綜上,在制定新學期規(guī)劃之前,無論教材如何變化,單單依靠常規(guī)的學習頻率那是遠遠不行的。家長們可以依據(jù)以下幾點作為參考:

            1、選擇能夠跟得上時代節(jié)奏的教材、教輔。

            2、挑選具有完善課程研發(fā)、教學體系以及優(yōu)秀師資的機構(gòu)。

            3.、采用以考促學的方式。

            4、強化日常的積累。

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