不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，近兩年武漢的火班數(shù)量是越來越多了。在往年，一所學(xué)校一個(gè)年級最多也就2-4個(gè)火班，而現(xiàn)在，一個(gè)年級恨不得每個(gè)班都和火班扯上點(diǎn)關(guān)系。

當(dāng)初和名初簽約談班型時(shí)，學(xué)校承諾給你娃開學(xué)分火班，你美滋滋的以為娃終于要上岸了，殊不知，開學(xué)后學(xué)校要么不公布班型，要么就是各種奇奇怪怪的火班叫法。

以前是平行班、次火、火班，而現(xiàn)在普通的火班已經(jīng)不能滿足需求了，那就開一個(gè)比火班更高檔次的叫超火班，超火班再不行就2+4班。反正放眼望去，每個(gè)班都有來頭，甚至有的學(xué)?；鸢鄶?shù)量比平行班還要多。

以下是武漢今年各校的分班情況，不是很全，僅供參考：

其實(shí)，除開光谷某個(gè)別學(xué)校不搞分班，武漢大多數(shù)學(xué)校其實(shí)還是會(huì)分班的，要想出成績，就必須要分班。

而一所學(xué)校哪些班是真火班，恐怕也就只有學(xué)校自己才知道了。至于剩下那些所謂的火班，不過是學(xué)校為了優(yōu)錄強(qiáng)行擴(kuò)充的班。

當(dāng)初簽約時(shí)，名初只要給的火班數(shù)量越多，就越能吸引家長們把孩子留下來，這也是現(xiàn)在一些學(xué)校招生的慣用手段。

所以，雖然名初火班的數(shù)量是越來越多，但真火班還是偷偷留了下來，家長們也以為自己的娃進(jìn)了所謂的火班而欣喜若狂，你好我好大家好的局面，簡直是雙贏。

那么問題來了，究竟如何判斷自己娃是否進(jìn)入了真火班？

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績才是檢驗(yàn)實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是不是真火班，看看班級成績就知道了。