自“雙減”實施以來，爭議最大的當屬課后延時服務(wù)了。

爭議一：課后延時服務(wù)，給學(xué)生減負了嗎？

給學(xué)生減負，是課后延時服務(wù)實施的初衷。

為了這一目標，此前，教育部曾對課后服務(wù)的內(nèi)容提出兩點要求。

一、學(xué)校要在服務(wù)期間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

二、服務(wù)期間不能講課，要豐富服務(wù)內(nèi)容，如運動、勞動、閱讀、興趣課等。

據(jù)家長反饋，多數(shù)學(xué)校都沒能達到這兩條要求。

首先，作業(yè)問題上，學(xué)生還是沒能按時完成作業(yè)。

誠然，對于自律的學(xué)生來說，延時服務(wù)是“福音”。因為他們可以利用這段時間自主學(xué)習(xí)，有困惑也能及時找老師解決。

可還有部分學(xué)生沒法做到自律。有位媽媽抱怨道：“我家孩子回到家后，還是有一疊作業(yè)沒完成，寫到了11點多?！?/p>

其次，服務(wù)內(nèi)容上，不但沒豐富內(nèi)容，還給學(xué)生增壓了。

有些老師，會利用兩小時的延時服務(wù)時間，講題、講卷子、布置作業(yè)。因為作業(yè)多了，要求多了，孩子們反而內(nèi)卷起來，壓力都增大了。

小頎看到，在武漢城市留言板上，對于課后延時服務(wù)，有支持的聲音，也有反對的聲音。

家長留言：

建議漢陽區(qū)小學(xué)增加早托管晚托管選擇

敬愛的漢陽區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好！建議漢陽區(qū)小學(xué)增加早托管晚托管選擇，以方便更多的上班族父母達到工作和接送娃的平衡。目前，問了幾個娃在漢陽上學(xué)的同事，了解到都是7：50左右開放校門，這樣的話，家長送完娃再去上班就會遲到。建議早上7:30就開放校門，晚上放學(xué)后托管至18:00后，可以建立托管制度，由家長根據(jù)需求自由選擇托管申請，并自愿繳納托管費用，給托管值班老師合理的報酬。交給學(xué)校老師管理，學(xué)生聽話，家長放心。托管可以混齡，找一個教室，放一些書本，玩具，便于管理，條件允許的，也可以開展一些興趣班。懇請領(lǐng)導(dǎo)們考慮我的建議，感謝！

官方回復(fù)：

經(jīng)漢陽區(qū)教育局了解，根據(jù)教基廳函〔2021〕11號規(guī)定，小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20，對于特殊困難學(xué)生（接送時間上的困難），由家長提出申請，學(xué)校對確有困難的學(xué)生，采取提前到校、統(tǒng)一安置、統(tǒng)一管理的方式，確保提前到校學(xué)生安全。區(qū)教育局依據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》及省、市教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，制訂了義務(wù)段學(xué)校課后托管服務(wù)試行方案，遵循學(xué)生、家長自愿原則，課后托管服務(wù)時間與漢陽區(qū)本地家長正常下班時間相銜接。

家長留言：

小學(xué)課后延時服務(wù)取消問題

我所在區(qū)域為硚口區(qū)，國家從2021年推出課后延時服務(wù)以來沒有對家庭對社會起到實質(zhì)性幫助，特別是小學(xué)生。第一，學(xué)生五點多放學(xué)回來后，依然要寫很多作業(yè)，那么我有理由懷疑這個課后延時是沒有質(zhì)量的，老師應(yīng)該讓學(xué)生完成所有學(xué)科的作業(yè)并批改，為什么依舊讓學(xué)生回家做本應(yīng)在課堂上就需完成的作業(yè)，回家完成的應(yīng)該是實踐作業(yè)，或者是學(xué)有余力的同學(xué)在家長引導(dǎo)下做的作業(yè)。第二，五點多放學(xué)并沒有解決家長接送問題，很多地方都是五點半以后才能下班，四點下班的地方寥寥無幾，所以很多人依舊不能親自接孩子，老人時間自由，四點接或者五點接對他們有什么區(qū)別呢？第三，學(xué)生在學(xué)?；臼菦]有什么自由活動時間的，大部分時間都被困在教室，見不到陽光，接觸不了大自然，時間長了，一個個本該天真爛漫，無憂無慮的孩子，變得抑郁沮喪，如果學(xué)校是為了規(guī)避學(xué)生的安全風(fēng)險，把孩子限制在教室的牢籠里，那么請恢復(fù)以往放學(xué)時間，讓孩子早點出來感受自由的時光吧！

官方回復(fù)：

1、課后服務(wù)學(xué)生沒時間做作業(yè)，回家后還要花費時間做家庭作業(yè)，課后服務(wù)質(zhì)量不高：此現(xiàn)象確實在部分學(xué)校中存在，區(qū)局初教科開學(xué)初正加大力度強調(diào)課后服務(wù)的規(guī)范管理，不得擠占課后服務(wù)時間講課講題，要輔導(dǎo)學(xué)生完成至少大部分家庭作業(yè)，我們后續(xù)會加強督查，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

2、課后服務(wù)到五點半不能解決家長下班晚的需求問題：家長如有延時服務(wù)需求，學(xué)校是須提供延時服務(wù)的，可以向?qū)W校申請延時服務(wù)。

3、學(xué)生在校時間太長，希望取消課后服務(wù)恢復(fù)以往的放學(xué)時間，讓孩子感受自由時光：您的訴求心愿也是部分家長以及學(xué)校老師的意愿，但提供課后服務(wù)是各級政府為解決有托管需求的家長學(xué)生采取的統(tǒng)一政策要求，您可以根據(jù)自己的實際需求來選擇是否參加課后服務(wù)，不參加課后服務(wù)的孩子課后正常時間放學(xué)。

對于官方的回復(fù)，許多網(wǎng)友都表示相當不錯。

首先，官方的回復(fù)非常詳實，有理有據(jù)。其次，官方也在回復(fù)中明確了廣大家長非常關(guān)心的幾點問題：

1.課后服務(wù)的規(guī)范管理，不得擠占課后服務(wù)時間講課講題，要輔導(dǎo)學(xué)生完成至少大部分家庭作業(yè)；

所以家長無需擔(dān)心學(xué)生因為課后延時服務(wù)回家晚，作業(yè)完不成的情況，因為課后服務(wù)本身就是用來輔導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)的。

2.課后服務(wù)到五點半不能解決家長下班晚的需求的，家長可以向?qū)W校申請延時服務(wù)；

3.不參加課后服務(wù)的孩子課后正常時間放學(xué)；

這兩點也很人性化。簡言之，是否參加課后延時服務(wù)完全憑家長的需求。不想?yún)⒓拥?，可以正常放學(xué)，希望更晚一點的，也可以向?qū)W校提出申請。

爭議二、課后延時服務(wù)，能不能不收費？    

延時服務(wù)的收費問題，也一直飽受爭議。

有家長表示，家庭開支增加了。“延時服務(wù)收費，家庭開支就又多一筆。咱們普通人已經(jīng)夠累了，為何還要給我們添麻煩？”

對此，許多家長紛紛表示：“說出了我們的心里話！”

據(jù)家長分享，全國各地課后服務(wù)費收費標準不一，但大都在可接受的范圍之內(nèi)。比如，武漢市的課后服務(wù)費收費標準為：小學(xué)：130元/生·月，初中：110元/生·月。

很多補習(xí)班一節(jié)課的費用可能就要一兩百了，相比之下課后服務(wù)的收費真的不貴。并且官方明確：對于建檔立卡、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可按照有關(guān)資助政策，減免費用！

家長留言：

咨詢托管費問題

我家孩子在武漢市江岸區(qū)上二年級，城鎮(zhèn)低保戶，請問有關(guān)部門學(xué)校每個月的延時托管費可以減免嗎？

官方回復(fù)：

經(jīng)查，依據(jù)《江岸區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》，課后服務(wù)堅持非營利性收費，收費標準按上級文件要求執(zhí)行。對于建檔立卡、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可按照有關(guān)資助政策，減免費用。家長可以出具相關(guān)證明，向?qū)W校提出費用減免的申請。

爭議三課后延時服務(wù)，老師有苦難言

小頎發(fā)現(xiàn)，發(fā)出“取消課后延時服務(wù)”呼聲的不只是家長，還有老師。

網(wǎng)上曾有一個討論：“你希望取消課后延時服務(wù)嗎？”熱評第一是：“我是老師，我比家長更希望取消課后延時服務(wù)。”

每次談起延時服務(wù)，老師們都有一肚子的委屈和心酸。課時增多，顧不上家，家長投訴，分配不公......當過老師的都知道其中的辛酸。

那么，課后延時服務(wù)，真的會取消嗎？小頎以為，課后延時服務(wù)不會取消，但會繼續(xù)優(yōu)化。

誠然，取消課后延時服務(wù)的聲音有很多，反對取消的聲音有，但支持的聲音也不少，畢竟很多雙職工家庭確實切切實實從中受益了。

眼下雖然課后延時服務(wù)眾口難調(diào)，問題重重。但是，有問題是好事，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，教育才有進步的空間。

沒有任何一項政策是完美的，改進課后延時服務(wù)，需要全社會共同努力。