四調(diào)，即武漢初三四月調(diào)考，是中考前最重要的一次大考，被稱為“中考風(fēng)向標(biāo)”。四調(diào)和元調(diào)一樣，也是全市統(tǒng)考，分區(qū)閱卷，由武漢教科院命題，與中考題型相似。所不同的是，四月調(diào)考是在《中考考試說(shuō)明》發(fā)布之后命制的，它的綜合性會(huì)更強(qiáng)，考查整個(gè)初中所學(xué)知識(shí)，要求孩子能夠靈活運(yùn)用所學(xué)。它更突出對(duì)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)的考查。

但是今年由于疫情的原因，學(xué)生在家已學(xué)習(xí)幾個(gè)月了，不少家長(zhǎng)反映學(xué)習(xí)效率變低，很擔(dān)心孩子今年的中考成績(jī)。而作為“中考風(fēng)向標(biāo)”的四調(diào)，也因疫情，一直未確定下來(lái)。

最近，一直有家長(zhǎng)私信，表示孩子面對(duì)即將到來(lái)的中考，不知道怎樣復(fù)習(xí)了，孩子感覺(jué)越復(fù)習(xí)越?jīng)]思路。今日，小編給大家整理了一些中考前的提分方法，家長(zhǎng)可為孩子收藏，讓孩子中考前的一段時(shí)間好好準(zhǔn)備，有效提分！

1、第一步，認(rèn)真分析之前大考的試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。

薄弱環(huán)節(jié)分析包含以下四個(gè)方面的分析：知識(shí)點(diǎn)、計(jì)算能力、審題能力、做題速度。

（1）知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題

遇到的知識(shí)點(diǎn)是完全不會(huì)還是一知半解，還是完全掌握？

①如果是完全不會(huì)，就需要從最基礎(chǔ)的來(lái)，把知識(shí)點(diǎn)弄清楚。

②如果是是一知半解，說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你并沒(méi)有完全掌握，或者有些模糊，靜下心來(lái)，找的自己不清楚的點(diǎn)弄清楚，再配一些相對(duì)性的專題練習(xí)。

③如果完全沒(méi)有問(wèn)題，就可以暫時(shí)不管它，偶爾練手就可以了。

（2）計(jì)算能力。

很多同學(xué)說(shuō)，我這題錯(cuò)了，是我粗心，算錯(cuò)了，然后就不了了之。其實(shí)這樣是推卸責(zé)任的行為。

計(jì)算也是一種能力，算錯(cuò)，是因?yàn)橛?jì)算法則不清楚，還是因?yàn)樽譀](méi)有寫(xiě)清楚？

①計(jì)算法則的出錯(cuò)，那你一定要把錯(cuò)的計(jì)算法則弄清楚，記下來(lái)，否則你會(huì)一直錯(cuò)下去。我有的高中學(xué)生，跟他講題時(shí)，還發(fā)現(xiàn)他計(jì)算法則有問(wèn)題。

②如果是字跡不清，那么考試的時(shí)候，草稿一定要認(rèn)真寫(xiě)清楚，最好能分區(qū)，標(biāo)題號(hào)

（3）審題能力。

審題錯(cuò)誤

①可能是出現(xiàn)了慣性思維。這個(gè)題我做過(guò)……，然后沒(méi)有看到這題的變化而大意了。

②也可能是忽略了題目中的某些條件，隱含條件等。其實(shí)歸根結(jié)底還是這一塊知識(shí)掌握的不全面。

從現(xiàn)在開(kāi)始把這些小的紕漏記下來(lái)，多復(fù)習(xí)，多練習(xí)。

（4）做題速度

做題速度不夠。做題速度不夠，如果是數(shù)理化，那你就要多限時(shí)做題，鍛煉熟悉程度，找到你考試中用時(shí)比較長(zhǎng)的題，專門(mén)練習(xí)。如果是語(yǔ)文英語(yǔ)政治，你可能需要提升閱讀速度和寫(xiě)字的速度。

2、第二步，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)性強(qiáng)化。

找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，薄弱科目，差不多用21天左右針對(duì)性的強(qiáng)化，訓(xùn)練。

3、第三步，回歸真題，回歸課本。

最后一個(gè)階段，需要把往年真題做一下，了解一下出題方式和繼續(xù)找到自己新發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化。

還有重要一點(diǎn)就是回歸課本，中考真題中的很多題都是課本上面的變形題。所謂取之于課本而高于課本。

當(dāng)然，每個(gè)孩子的情況不一樣，可以針對(duì)自己的情況作出調(diào)整，做學(xué)習(xí)規(guī)劃。無(wú)論前期準(zhǔn)備怎樣，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切皆有可能！