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            教有方學(xué)有成 初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo) 一對(duì)一輔導(dǎo) / 全日制中高考集訓(xùn) / 班課 / 藝考文化課
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            初中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),全科提分不再難

            • 時(shí)間:
            • 2020-05-01 17:40:39
            • 來源于:
            • 狀元教育
            • 作者:
            • Admin
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                   學(xué)生進(jìn)入初中之后,所學(xué)的知識(shí)變難,學(xué)習(xí)任務(wù)變重。家長(zhǎng)更加關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),很多家長(zhǎng)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),會(huì)為學(xué)生報(bào)很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。比如很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就推出了初中一對(duì)一輔導(dǎo)課程。初中一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在三方面。下面來向大家具體介紹一下。

            初中一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)一、有針對(duì)性指導(dǎo)

            初中一對(duì)一輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。1對(duì)1輔導(dǎo)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在著很大的差別。一對(duì)一輔導(dǎo)這種模式,一個(gè)老師只針對(duì)一個(gè)學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的掌握情況制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的接受能力,采用相應(yīng)的教學(xué)方式。在教學(xué)的過程,中學(xué)生在遇到任何問題可以直接和老師進(jìn)行溝通,老師會(huì)及時(shí)的幫助學(xué)生解答問題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

            初中一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)二、解決學(xué)生短板

            每個(gè)初中生的學(xué)習(xí)方式不同,有的學(xué)生接受能力比較強(qiáng),在短時(shí)間內(nèi)就能夠掌握新的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于一些基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生,無法跟得上學(xué)校老師的授課節(jié)奏。那么這部分基礎(chǔ)相對(duì)比較差的學(xué)生,在初一1對(duì)1輔導(dǎo)老師的幫助下,讓這些學(xué)生能夠盡快的掌握學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)輔導(dǎo)老師了解這些學(xué)生的短板之后,有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

            初中一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)三、節(jié)約更多的時(shí)間

            相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式,初中一對(duì)一輔導(dǎo)這種方式能夠節(jié)約學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一位輔導(dǎo)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的變化,通過與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的掌握情況,及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方案。輔導(dǎo)老師通過個(gè)性化的教學(xué),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。個(gè)性化的教學(xué)讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法和思考方式,讓學(xué)生全面發(fā)展。

            狀元教育初中一對(duì)一針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ);針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),提前起跑;重點(diǎn)擊破,摸準(zhǔn)主線,全面貫通,“點(diǎn)線面”連環(huán)出擊,短期大幅提升成績(jī)。

            1對(duì)1課程,專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師,亦師亦友,能迅速針對(duì)學(xué)員特點(diǎn),量身定制教學(xué)方案,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)瓶頸,有助學(xué)員短期內(nèi)快速提升,中考沖刺,拿高分優(yōu)先選擇1對(duì)1。

            1、依據(jù)學(xué)員自身情況定制提升方案,系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中段知識(shí)架構(gòu),圍繞中考考點(diǎn),提前備戰(zhàn)。

            2、幫助學(xué)員建立學(xué)科知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)上學(xué)期的知識(shí)漏洞。

            3、任課教師、教務(wù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)管全程“一對(duì)一”,助力學(xué)員快速提升。

            4、把握中考命題脈絡(luò),為學(xué)生深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。

            5、通過名校模擬考習(xí)題、中考真題訓(xùn)練及易錯(cuò)題練習(xí)與分析,強(qiáng)化應(yīng)試能力。

            狀元教育的一對(duì)一輔導(dǎo)特點(diǎn):

            第1步:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校  教學(xué)水平等綜合分析。

            第2步:找出所有知識(shí)盲區(qū)。

            第3步:充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

            第4步:老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。

            第5步:進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。

            第6步:學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方   案,保證效果。

            初中一對(duì)一課程體系:

            全科查漏補(bǔ)缺,全科基礎(chǔ)鞏固,全科同步超前,中考全科定向提分,中考全日制目標(biāo)拔高。狀元教育初中一對(duì)一提分快,人人都可以成為優(yōu)等生!

            一對(duì)一輔導(dǎo)

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