除了華師一附中，武漢多所重點高中都聯(lián)合初中創(chuàng)辦了“2+4”班型，即2年初中，4年高中的培養(yǎng)方式。這種班型主要是為了選拔優(yōu)秀初中生源，培養(yǎng)拔尖競賽人才。本次我們來看看武漢外校的“2+4”班型——外校龍班。

外初龍班

外初龍班，也叫武漢外?？苿?chuàng)班，是武漢外校近兩年創(chuàng)辦的。也被人稱之為“外校的火中火”班，可見這個班的“含金量”有多高。

龍班從初中開始選拔拔尖創(chuàng)新人才，發(fā)展學科競賽。龍班由外初和外高聯(lián)合培養(yǎng)，采用“2+4”模式，可提前進入外高學習。

去年武漢外校的龍班招生選拔是在外初機考之前，今年龍班選拔安排在外初機考之后。今年想要進龍班需要先通過外初的機考，招生選拔的難度比去年更大。

招生詳情

龍班主要是面向武漢全市小學畢業(yè)生進行招生，特別優(yōu)秀的可以放寬到五年級錄取。今年武漢市各大名高都開啟了2+4班型招生，由于生源競爭比較激烈，龍班進行了2輪錄取。

招生流程：

招生選拔要點：

總體上來看，外校機考偏重于考察孩子做題的速度和準確度，龍班偏向于考察解難題的能力。想上龍班，需要具備哪些能力？外初龍班競賽教練給出了以下這些建議：

一、學科成績方面

語文數(shù)學英語都會考察，重點會看數(shù)學，看重孩子的數(shù)學思維能力；

數(shù)學具備以下這幾點：

1、計算能力、分析能力需要打好基礎；

2、小學階段需要培養(yǎng)舉一反三的能力，將題型和方法結合起來，避免只做固定題型導致形成思維固化；

語文需要具備以下這幾點：

1、良好的閱讀理解能力。語文的閱讀理解能力會影響到數(shù)學題的理解，有些數(shù)學題比較長，表達也比較隱晦，如果語文閱讀理解能力不夠，會影響解題的思路和速度；

2、良好的邏輯思維。語文和數(shù)學兩門學科的底層邏輯是共通的，語文邏輯系統(tǒng)會影響到數(shù)學邏輯系統(tǒng)；想要數(shù)學好，語文的邏輯能力不能差；

二、學習素養(yǎng)、學習習慣方面

1、興趣。孩子對數(shù)學學科的興趣非常重要，這是外初龍班競賽教練放在首位強調(diào)的，可見大家一定不要小看學習興趣對孩子學習的驅(qū)動還是不小的。

2、勤奮。能進外初龍班的孩子，天賦當然是非常重要的，勤奮也是必不可少的。數(shù)理類學科就是需要通過大量的練習，來提高知識掌握程度。

3、專注度。專注度是很多人容易忽視的問題。龍班的學習任務比普通班更多、學習壓力更大，這些都需要孩子具備非常高效的學校效率，需要孩子具備非常高的專注度。

4、天賦。走數(shù)學競賽的娃，天賦是必不可少的。天賦有多高，能決定孩子在數(shù)學競賽這條路上的成就有多高。

5、抗壓能力。走競賽路線需要競賽和綜合兩手抓，需要適應高強度的學習和競賽壓力。而且競賽這條路上的優(yōu)勝者只是少數(shù)人。大多數(shù)人都是陪跑。因此，想走競賽，孩子需要具備強大的抗壓能力。

孩子這些學習習慣，需要在小學階段就培養(yǎng)好。到初中是來不及的，也沒有時間讓孩子培養(yǎng)學習習慣。

教學管理

根據(jù)外校就讀學生家長以及外校龍班競賽教練的反饋，外校龍班的辦學規(guī)劃有以下這些特點：

1、教學進度很快，尤其是數(shù)學，非?？?/strong>

龍班不同教練，教學進度會有細微區(qū)別，但整體進度還是拉得非?？斓?。數(shù)學方面大致可分為，初一學完初中內(nèi)容，初一寒假開始二試數(shù)論，初二暑假開始二試幾何，初二寒假開始二試代數(shù)，初三開始學高中；

2、綜合和競賽相結合

外初龍班注重競賽和中考均衡發(fā)展。對于競賽科目，會讓孩子發(fā)展學科特長；對于語文和英語等非競賽學科，也會保證能達到中考的學習要求，在保證綜合成績的前提下發(fā)展學科特長；

3、師資團隊經(jīng)驗豐富

外校對龍班非常重視，初高中聯(lián)合培養(yǎng)，幾乎是舉全校之力來培養(yǎng)龍班。龍班的教學資源和師資力量非常優(yōu)秀，能夠為龍班提供良好的學習環(huán)境和專業(yè)的指導。龍班優(yōu)質(zhì)的教學資源是競賽和中考兩手抓的有力保障。不僅如如此，龍班還能享有高中部在教學上的支持。對于編程感興趣的學生，每周都可以到外高去上課；

結語：外校2024年將龍班的選拔考試安排在機考錄取以后，這就意味著大家想進龍班，首先要通過機考。因此大家在備考龍班時千萬不能對外沖有所懈怠，既要兩手抓，也要注意機考和龍班考試的區(qū)別，有針對性地進行復習準備。