初三階段非常關(guān)鍵，每分每秒都最好能把握住，每一個知識點都有可能是提分的機會。但很多學(xué)生都不知道該怎么學(xué)，于是不少家長都想了解一下補課班，想看看補課班能不能幫助學(xué)生提分。那么初三補課真的有用嗎？補課能給學(xué)生帶來哪些幫助？接下來就帶大家了解。

初三補課真的有用嗎

初三上輔導(dǎo)班能實實在在幫學(xué)生提高成績，好處非常多。初三要學(xué)的東西又多又雜，輔導(dǎo)班老師一眼就能看出學(xué)生哪兒學(xué)得不好。就拿數(shù)學(xué)來說，老師瞅瞅?qū)W生的作業(yè)和試卷，馬上就知道學(xué)生是在幾何圖形證明的時候，思路理不清，還是在函數(shù)計算時粗心大意老出錯。

找準問題后，老師就專門盯著這些薄弱地方，帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)，把漏洞都補上，下次考試碰到類似題目，學(xué)生就能輕松得分，成績也就跟著上去了。

每個人學(xué)習(xí)速度不一樣，輔導(dǎo)班老師會根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整教學(xué)進度。比如說物理的電路知識，要是學(xué)生理解起來費勁，老師就會放慢節(jié)奏，多做幾個實驗，把原理掰開了揉碎了給學(xué)生講，直到學(xué)生完全弄明白。要是學(xué)生學(xué)得快，老師就會教學(xué)生一些更難的，像復(fù)雜電路的分析方法，讓學(xué)生一直保持進步。

建議來武漢狀元教育補課

武漢狀元教育的初三輔導(dǎo)班老師不光教知識，還教學(xué)生怎么學(xué)習(xí)。他們會教學(xué)生整理筆記的方法，就像在化學(xué)課上，把重要的化學(xué)反應(yīng)方程式、實驗現(xiàn)象分開記，復(fù)習(xí)的時候就一目了然。老師還會幫學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，每天該學(xué)啥、怎么學(xué)，都安排得明明白白。這樣學(xué)生慢慢學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提高了，成績自然就越來越好。

初三壓力大，很容易焦慮。輔導(dǎo)班老師會留意學(xué)生的情緒變化，要是學(xué)生考試沒考好，心情低落，老師會和學(xué)生一起分析原因，鼓勵學(xué)生別灰心，幫學(xué)生重新樹立信心。老師會幫學(xué)生調(diào)整心態(tài)，讓學(xué)生能心無旁騖地學(xué)習(xí)，發(fā)揮出最佳水平，成績自然也能更上一層樓。

而且狀元教育有13家校區(qū)，還有專門的集訓(xùn)基地，學(xué)生不僅可以選擇走讀，也可以選擇在集訓(xùn)基地住讀，無論選擇哪一種方式，都能給學(xué)生提供最便利的輔導(dǎo)。