在武漢，懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)們?cè)谌_刺專業(yè)課的同時(shí)，也面臨著文化課成績(jī)的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)：文化課 300 分能上本科嗎？這需要綜合多方面因素來(lái)分析。
不同的藝考專業(yè)和院校，分?jǐn)?shù)線差異較大。比如美術(shù)類專業(yè)，一些綜合類大學(xué)可能要求專業(yè)成績(jī)?cè)?230 分以上，文化分達(dá)到 380 分左右才有機(jī)會(huì)，而專業(yè)的藝術(shù)院校對(duì)專業(yè)要求更高，可能專業(yè)分要 250 分以上，文化分也得 400 分上下 。像美院的最低文化課要求，過(guò)省普通二批 (個(gè)別院校要求普通一批)，即為文化生二批線，清美那樣的頂尖院?；径际且槐揪€以上，有些院校還有單科文化成績(jī)限制。音樂(lè)類專業(yè)院校的聲樂(lè)、器樂(lè)表演專業(yè)，專業(yè)考試成績(jī)排名要比較靠前，文化分通常在 350 - 400 分之間；綜合類大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)，專業(yè)成績(jī)中等偏上，文化分大概 330 - 380 分。音樂(lè)藝考生如果想上一個(gè)比較好的二本，文化課成績(jī)至少能在藝術(shù)類本科線上 50 分。舞蹈類考生專業(yè)分?jǐn)?shù)在 220 分以上，文化分 300 - 350 分，能報(bào)考不少本科院校；專業(yè)成績(jī)一般的情況下，一般文化分在 380 以上甚至 400 以上比較穩(wěn)。傳媒類學(xué)生中，表演服表這類專業(yè)要求比較低，大概在 350 分左右；播音相對(duì)要求較高，通常在 400 分以上，才有機(jī)會(huì)上本科；要求最高的導(dǎo)演專業(yè)，一般在 450 - 480 以上才能上本科，像中傳那樣的學(xué)校，對(duì)文化課分?jǐn)?shù)有更高的要求（在 500 分以上）。當(dāng)然，這些只是大概的參考分?jǐn)?shù)線，每年都會(huì)有上下波動(dòng)，也會(huì)根據(jù)具體的招生政策有所調(diào)整。
由此可見(jiàn)，在武漢，藝考生文化課 300 分上本科有一定難度，但并非完全沒(méi)有可能。這時(shí)候，選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要，比如武漢狀元教育。
狀元教育成立于 2001 年，在武漢中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，有著 23 年的文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)每年的藝考生都設(shè)置了專門(mén)的沖刺班，采取分層教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在師資方面，除日語(yǔ)新興學(xué)科外，其他學(xué)科教師均有 5 - 8 年以上藝考生文化課沖刺班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們熟悉藝考生文化課基礎(chǔ)，深諳高考應(yīng)試之道，在反復(fù)實(shí)踐中不斷精進(jìn) “在短時(shí)間內(nèi)需要快速提分” 的復(fù)習(xí)思路、教學(xué)方法、做題技巧、答題模板、押題訓(xùn)練等，可達(dá)到 “花最少的時(shí)間，教最精準(zhǔn)的知識(shí)，做最經(jīng)典的題，提最高的分?jǐn)?shù)” 的效果，3 - 5 個(gè)月的教學(xué)，單科可提升 20 分 - 40 分，總分可提升 160 分左右 。
今年，狀元教育為藝考生成立了專門(mén)的封閉式管理全日制培訓(xùn)校區(qū)，每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在 8 - 16 人左右，價(jià)格實(shí)惠。校區(qū)還提供飲食、住宿、生活等全方位服務(wù)，足不出校就能滿足學(xué)生日常生活需求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。教學(xué)上，狀元教育采用自編教材，針對(duì)藝術(shù)類文化課普遍基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間少等實(shí)際情況，由教研院以及資深教師團(tuán)隊(duì)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合力編寫(xiě)整合出一套針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的專用教材，幫助藝術(shù)生抓住考點(diǎn)、突破重難點(diǎn)。從入學(xué)測(cè)試到定制輔導(dǎo)方案，從第一次上課到高考送考，狀元老師參與每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)情分析、日常監(jiān)督、作業(yè)答疑、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等面面俱到，一切工作圍繞學(xué)生展開(kāi)，讓學(xué)生以最好的狀態(tài)迎接高考。
此外，狀元教育藝考文化課集訓(xùn)班每班配備 6 名學(xué)科老師，1 名專職班主任，1 名心理成長(zhǎng)老師。定期舉行學(xué)情分析會(huì)，班主任及任課老師在每個(gè)月月考完后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，分析該班考試成績(jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)、該班每位同學(xué)各科問(wèn)題及解決方案，根據(jù)實(shí)際情況實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)周測(cè)、月測(cè)、大型模擬考試等，使學(xué)生分?jǐn)?shù)可視化直線上升，實(shí)時(shí)反饋，全程家校溝通。考后，各科老師總結(jié)分析學(xué)生所存在的問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，攻克難題并落實(shí)訓(xùn)練，在一次次的考試中總結(jié)不足，課下有針對(duì)性地提升。校內(nèi)攝像頭無(wú)死角監(jiān)控，覆蓋教室、樓道、接待大廳、食堂、超市、安全出口，做到 24 小時(shí)全天候監(jiān)控；采用軍事化標(biāo)準(zhǔn)管理，教官團(tuán)隊(duì)不定時(shí)突擊檢查，最大程度保證電子產(chǎn)品的高度管控，幫助學(xué)生排除一切學(xué)習(xí)障礙。同時(shí)，狀元教育還會(huì)不定期為集訓(xùn)班的同學(xué)們舉辦各種豐富的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生排解壓力，及時(shí)疏通心態(tài)問(wèn)題，讓學(xué)生能夠在枯燥的學(xué)習(xí)中盡可能地感受樂(lè)趣。
如果武漢的藝考生文化課目前只有 300 分，選擇像狀元教育這樣專業(yè)且有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加上自身的努力，制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是有希望沖擊本科院校的。
