進入初中以后，由于學(xué)科難度的增加，很多學(xué)生的數(shù)學(xué)，成績不是很理想，想提升自己的數(shù)學(xué)成績，但找不到好的學(xué)習(xí)方法，為此很是苦惱，不知道該如何提升自己的數(shù)學(xué)成績，下面學(xué)大老師為大家?guī)頂?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

1、主動預(yù)習(xí)

初中生在講解新的數(shù)學(xué)知識之前，應(yīng)認真閱讀數(shù)學(xué)教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，我們要注重自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會讀書。例如，當(dāng)我們自學(xué)例子時，我們應(yīng)該找出他們所說的，他們告訴我們的條件，他們所尋求的，他們在書中是如何被解決的，為什么他們需要這樣被解決，是否有新的解決方案，以及他們是如何被解決的。抓住這些重要的問題，用你的大腦去思考，一步一步地學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)有的知識去獨立地探索新的知識。

2、主動思考

很多初中生在聽數(shù)學(xué)課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

主要原因是我在聽的過程中沒有想到災(zāi)難。除了遵循老師的思路之外，我們還需要更多地思考為什么要定義它，用這種方式解決問題有什么好處。這樣積極思考，不僅能使我們聽課更認真，而且能激發(fā)一些知識的興趣，更有利于學(xué)習(xí)。

3、拓寬解題思路

初三數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。

4、必須要有錯題本

當(dāng)遇到錯誤的問題時，很多初中生都覺得自己記憶力很好，能記住而沒有錯誤的問題。這是一種“幻覺”。錯題可以隨時記錄自己的知識板，有助于強化知識體系，有助于提高學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)習(xí)霸王是因為他們主動使用錯誤的問題，并取得了高分。

相信各位同學(xué)，看完以后已經(jīng)被這些方法有了一定的了解，知道了該如何快速去提升自己的數(shù)學(xué)成績，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科，不僅要多做題，還要有好的學(xué)習(xí)方法才能提升成績。