近期，全國各地已開始恢復(fù)招生工作，前段時(shí)間，武漢小升初也已有幾多學(xué)校開始招收簡歷。5月不知不覺已經(jīng)過了一半，隨著時(shí)間的流逝，小升初的孩子距離升學(xué)越來越近，家長也開始著手準(zhǔn)備一些升學(xué)事宜。
五一期間上海開始了搖號(hào)，五一過后北京開始了跨區(qū)手續(xù)的辦理，襄陽開始宣布了全面搖號(hào)政策落實(shí)，而這個(gè)地區(qū)，更是公布了小升初升學(xué)計(jì)劃的細(xì)節(jié)！一起來看看吧！
2020年杭州義務(wù)教育招生入學(xué)細(xì)則終于官宣。在史上最嚴(yán)的新政之下，面臨小升初的家長，輕松也好，焦慮也罷，終究是心中的一塊石頭落了地。今天，小編對(duì)細(xì)則進(jìn)行解讀，厘清細(xì)則背后的邏輯和用意。家長可收藏關(guān)注，以作了解！
1、100%搖號(hào)
民辦學(xué)校（包括小學(xué)和初中）報(bào)名人數(shù)超過計(jì)劃數(shù)的，全部電腦搖號(hào)錄取，如果報(bào)名人數(shù)沒有超過計(jì)劃數(shù)的，則報(bào)名的全部錄取。鎖區(qū)招生。
2、鎖區(qū)招生
審批地范圍內(nèi)招生，因目前杭州的絕大部分民辦小學(xué)和民辦初中都是在各區(qū)審批的，所以只能在審批的所在區(qū)內(nèi)招生，舉例：拱墅區(qū)的文瀾中學(xué)、育才中學(xué)只招收拱墅區(qū)學(xué)籍或戶籍的學(xué)生，上城區(qū)的建蘭中學(xué)只招收上城區(qū)學(xué)籍和戶籍的學(xué)生，民辦小學(xué)也同樣如此。
3、全市補(bǔ)招
民辦學(xué)校在本區(qū)沒有招滿的，可以面向杭州全市補(bǔ)招一次。
4、公民同招
民辦、公辦同時(shí)招生，民辦搖號(hào)未錄取的，回到公辦"同類排序靠后"錄取。
5、民辦不能放棄
民辦搖號(hào)錄取后，不能放棄，且公辦學(xué)校也不再錄取。民辦學(xué)校也不能勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生。所以，參加民辦搖號(hào)一定要慎重，沒有后悔藥。
6、學(xué)籍戶籍二選一
學(xué)籍戶籍不一致的，無論是升公辦還是報(bào)民辦，可以任選一種，但不可以變動(dòng)。舉例：學(xué)籍在A區(qū)即A區(qū)學(xué)校就讀的小學(xué)生，戶籍在B區(qū)，小升初時(shí)必須先選定到底在A區(qū)還是B區(qū)，一旦選定則不可以變動(dòng)，如果選擇報(bào)名B區(qū)的民辦初中，如搖號(hào)沒有錄取，則回到B區(qū)的對(duì)口公辦同類排序靠后錄取。
7、九年一貫制直升
九年一貫制學(xué)校，無論公辦民辦，都是六年級(jí)直升七年級(jí)的，直升后還有多余名額，民辦則鎖區(qū)搖號(hào)，公辦則由教育局調(diào)配。同一辦學(xué)主體的的民辦小學(xué)和民辦初中，或者學(xué)校設(shè)有小學(xué)部和初中部，不屬于九年一貫制，不能直升。同樣的，民辦幼兒園也不能直升其小學(xué)部。
8、招生亂相被喊停
各種面試、測(cè)試、游園會(huì)等都和錄取無關(guān)，學(xué)校的摸底、提前招生、各種承諾、借讀、掛讀，都是違規(guī)且無效的。
9、均衡編班
無論公辦民辦，都嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新班等。
而新政策的影響力到底有多大呢？小編整理了幾點(diǎn)，一起來看看吧！
1. 新政是無奈之舉
新政的改革主要是對(duì)過往錯(cuò)誤的糾正！
民辦教育既不能過熱也不能扼殺，而是要健康發(fā)展?，F(xiàn)在的民辦教育和公辦學(xué)校資源完全不配平，常年占據(jù)中考榜單的也都是十大名初，搶奪優(yōu)質(zhì)生源為基礎(chǔ)的民辦教育對(duì)整個(gè)教育生態(tài)的破壞性極大，已經(jīng)背離了發(fā)展民辦教育的初衷。
2. 新政對(duì)教育生態(tài)的影響
從禁賽開始，武漢的教育部門已經(jīng)開始了遏制民辦學(xué)校提前鎖定優(yōu)質(zhì)生源的方式！大大的增大了民辦學(xué)校對(duì)于優(yōu)錄的門檻把控！而如今全面搖號(hào)的改革，超過之前的所有動(dòng)作，可以說是點(diǎn)到了關(guān)鍵穴位，掐中了要害。將之前民辦掐尖的各種或明或暗的招數(shù)一鍋端。
新政逼著民辦學(xué)校面對(duì)現(xiàn)實(shí)。以往基于搶奪優(yōu)秀生源基礎(chǔ)之上的民辦和公辦之間非正常差距將縮小，回歸到一個(gè)相對(duì)正常的范圍內(nèi)。
3. 搖號(hào)新政不能治本
政策的變化，公民辦之爭(zhēng)，歸根到底還是老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求。大國辦全民教育，確實(shí)很難，優(yōu)質(zhì)教育資源一直會(huì)是稀缺資源。
新政用藥雖猛，也只是治標(biāo)不治本。只要中高考依舊是衡量學(xué)業(yè)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要社會(huì)的用人導(dǎo)向沒有本質(zhì)的改變，只要大家根深蒂固認(rèn)為職業(yè)教育學(xué)校是學(xué)渣集中地，那么家長對(duì)民辦學(xué)校、公辦名校的瘋狂追捧只會(huì)愈演愈烈。
4. 新政之下的民辦大猜想
牛娃成就牛校，早已是共識(shí)。現(xiàn)在不能搶生源了，尤其是民辦初中，簡直是要了命。失去了提前錄取的牛娃，民辦初中側(cè)重點(diǎn)就不再是怎么挖掘牛娃 ，如何挖掘名師這種事情！
接下去，真正體現(xiàn)辦學(xué)水平的時(shí)候到了。公辦再也別拿民辦搶生源說事兒，民辦失去生源保障的情形下如何辦學(xué)？這都是擺在學(xué)校面前的一道難題。
影響是逐步擴(kuò)大的：
對(duì)民辦初中來說，近三年影響不大，可以繼續(xù)拿中考成績招搖，因?yàn)樾抡碌纳匆饺旰蟮闹锌疾拍芤姺謺浴?/span>
三年后，是所有初中的一道分水嶺，會(huì)呈現(xiàn)兩極分化，優(yōu)質(zhì)的民辦、公辦學(xué)校會(huì)成為真正的名校，更加受到熱捧，那些教學(xué)質(zhì)量不佳的學(xué)校特別是民辦，會(huì)被無情地拋棄，那時(shí)，對(duì)民辦來說才是真正的災(zāi)難時(shí)刻。
三年時(shí)間，如何找到正確的方向堅(jiān)定地往前走？對(duì)公辦來說事關(guān)聲譽(yù)，對(duì)民辦來說事關(guān)存亡。也肯定會(huì)有民辦學(xué)校通過轉(zhuǎn)公辦，或是辦九年一貫制的辦法找出路。重點(diǎn)班實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新班雖然不能辦，但是分層走班是允許的，然后打著課程改革的旗號(hào)，進(jìn)行快慢班分流是大概率事件，這個(gè)擦邊球打起來太容易。
報(bào)讀民辦的家長群體
有哪些家長會(huì)去報(bào)民辦呢？學(xué)習(xí)成績好的孩子，家里有錢的孩子，沒有對(duì)口優(yōu)質(zhì)公辦的孩子，還有一小部分學(xué)習(xí)成績不理想，父母希望通過民辦最后搏一把的，也會(huì)去民辦搖號(hào)試一試。短期內(nèi)，民辦生源有所稀釋，但總體來說，生源還是有一定的保證的。
總而言之，公辦民辦要同步發(fā)展，民辦不能過熱也不能死，要健康發(fā)展。新政短期內(nèi)必定起效，但真正的影響，還是要看各校在教育理念支撐下的教育實(shí)踐成效，金杯銀杯都不如家長的口碑。
可以看到在今年的政策環(huán)境下，杭州也被迫選擇了跟隨全面搖號(hào)的風(fēng)向，民辦不再是依靠入口生源就能成為"名校"。在武漢今年的招生方案還未出爐前，家長和孩子還是要提前做好準(zhǔn)備！
家長在孩子的小升初路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)小升初政策會(huì)有很多不懂的地方，而且現(xiàn)在小升初升學(xué)也越來越難，很多家長在孩子小升初擇校的時(shí)候也愈加迷茫。也有很多家長反映，孩子進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)成績會(huì)明顯下降，這些都讓家長對(duì)于孩子升學(xué)有很多的未知數(shù)和顧慮，為此，小編為大家?guī)砹岁P(guān)于小升初福利。
福利："小升初一本通"冊(cè)子。《小升初一本通》冊(cè)子聚焦武漢小升初全年大事件，關(guān)注了武漢小升初擇校的重要賽事，分析小升初跨區(qū)轉(zhuǎn)戶口需要的手續(xù)，盤點(diǎn)武漢各區(qū)名初數(shù)據(jù)一網(wǎng)打盡，關(guān)于小升初不知道那些事小升初一本通全覆蓋！
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