痛心！開學(xué)沒幾天,已有多名學(xué)生跳樓！
4月13日，江蘇無錫，一名12歲的女孩，在開學(xué)第一天竟跳樓自殺，搶救無效，不幸身亡。
4月13日，安徽合肥，一名15歲學(xué)生因?qū)W習(xí)問題與父母發(fā)生爭吵后，爬出陽臺揚(yáng)言要跳樓。幸好被派出所營救。
4月12日，陜西商洛，一初三女生，從教學(xué)樓三樓跳下，搶救無效，不幸身亡。
4月7日，江蘇南通，一名15歲初二男孩從19樓墜落，搶救無效，不幸身亡。
3月3日，河北石家莊，一名12歲學(xué)生，因上網(wǎng)課不積極，被家長嚴(yán)厲訓(xùn)斥了幾句后，一時想不開，從樓上跳下，搶救無效，不幸身亡。
這次新冠疫情大大延長了父母與孩子的相處時間，也嚴(yán)重放大孩子與父母的沖突。如果家里有一個控制欲很強(qiáng)的人，特別是有一個控制欲很強(qiáng)的女主人，新冠疫情就會讓在家里隔離的孩子整天處于火藥味之下，加重孩子的焦慮感和孤獨(dú)感，一旦開學(xué)，又添加學(xué)業(yè)焦慮和考試焦慮，“壓死駱駝的最后一根稻草”就會出現(xiàn)。
在現(xiàn)在社會中，孩子的教育是每個家長最頭疼的事情，每個孩子到了14歲左右都會出現(xiàn)青春叛逆期，孩子就不再聽父母的，喜歡和父母對著干，很多的家長為此感到束手無策。甚至有的家長不理解孩子，用武力解決問題，有效嗎？
青春期代表著躁動和不安，青春期的孩子常常會表現(xiàn)出一些叛逆的表現(xiàn)，一般比較常見的叛逆表現(xiàn)包括：和父母老師對抗、冷漠、唱反調(diào)、易怒暴躁，以自我為中心等...
一般家長在孩子行為上面表現(xiàn)出叛逆的時候，絕大多數(shù)家長是以暴制暴。覺得只要把孩子叛逆的火焰壓下去便可以去管住叛逆期的孩子，這樣下去的后果是孩子表面上對家長言百依百順，可是背后叛逆行為依舊，不再與父母溝通。隨之家長們面對這些難以管教的孩子失去耐心，放任孩子
青春期的孩子像一部車，這輛汽車裝了一個很強(qiáng)勁的引擎，動力十足，但是它的剎車系統(tǒng)，卻是老爺車的配置，所以這輛車在需要停車的時候經(jīng)?？刂撇蛔∽约骸?/span>
車子的引擎叫荷爾蒙和杏仁核，剎車系統(tǒng)叫腦部前額葉皮層。
在青春期，孩子身上的荷爾蒙會激增，他腦部的杏仁核會有一個迅速的發(fā)展，但孩子負(fù)責(zé)情緒控制的前額葉皮層則發(fā)展比較的滯后，所以車子要往前沖，剎車卻滯后，使得它就很難控制好車速。
十幾歲的孩子主要通過大腦邊緣系統(tǒng)（也就是所謂的原腦）處理情感和做出決定。也就是說，他們用“直覺”對其他人作出反應(yīng)、識別自己的感受。
在控制這部分男生會比女生做得更差一點(diǎn)，這是男生的心理、生理的發(fā)育進(jìn)程所決定的，青春期的少男少女們，在自我控制方面，比一般的成人需要花兩倍，甚至更多的精力。
以下場景在青春期的孩子特別常見：
孩子放學(xué)回來，跟孩子說不了幾句話，孩子就說別說了，我不想聽。然后"砰"的把門一關(guān)跑到自己屋里去了。
很多父母還覺得很無辜，我明明想關(guān)心孩子，好聲好氣的想跟孩子談?wù)劊瑸槭裁春⒆泳筒徽思壍母艺f，也不想跟我說話了呢？
這就是典型的親子溝通上出現(xiàn)了溝通障礙。為什么孩子會變成這樣呢？
第一點(diǎn)，青春期的孩子很孤獨(dú)。
獨(dú)立的一個標(biāo)志就是做自己的身份定位，所以青春期學(xué)生非常感興趣的話題就是我是一個什么樣的人？我能活成什么樣？所以他特別在意別人對他的評價(jià)和看法，他在探索這個問題，在感知自己，旁邊沒有和他連接的聲音，在他聽來都是雜音。
第二點(diǎn)，家長對孩子的尊重不夠
人與人的相處是相互作用的，比如你尊重我，我尊重你。很多時候，孩子不一定有逆反心理，可能他說了一句話，父母不滿意，就大聲罵他，孩子受到刺激，也變得大聲對抗，或也其他行為抗議，如摔東西，打架斗毆，離家出走。久而久之，孩子便會產(chǎn)生一種逆反心理。
第三點(diǎn)，家長間不和睦對孩子的影響
父母吵架，打架，孩子感受不到家庭的溫暖。而且，父母的精力都用來吵架，自然對孩子忽略較多，有了什么問題的苗頭，也無法第一時間察覺。而孩子也想逃離這樣的家庭，甚至想在別人身上獲得關(guān)注和溫暖，會誘發(fā)早戀，或者結(jié)交錯誤的朋友。
最近大火的韓劇《夫妻的世界》，劇中男女主為了財(cái)產(chǎn)，小三，離婚打得不可開交。而剛上初中的兒子在父母的忽略中，從一個乖boy，慢慢變成了問題少年！偷東西，打架，逃學(xué)，看到父母吵架時最丑陋的嘴臉，自己的人生觀完全崩塌！
第四點(diǎn)，家長不注意對孩子的管教方
父母以專治的方式管教孩子，常以命令的語氣說話，要孩子順從一切，并不是在每個孩子身上都行的通的。個性溫和的孩子會順從，個性剛強(qiáng)的則會逆反。
父母往往很詫異，“我的乖寶寶去哪里了，現(xiàn)在怎么變成了這個樣子！”其實(shí)，這并不是突然的！而是成長過程中，積累的各種問題，在青春期積聚爆發(fā)了！ 所以，絕對不要等到青春期來了才擔(dān)心！而是從小就要注意與孩子的親子關(guān)系！
（1）無條件接納孩子、愛孩子
很多時候孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響。
所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子；
還要知道，叛逆期只是一個人成長過程中短暫的一個時期，它很快就會過去。
家長們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個時期盡快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。
（2）家長要認(rèn)知自我，改變自我
在這一點(diǎn)上，希望家長能夠重視起來，因?yàn)楹芏嗉议L在自己的成長過程中，對自我不了解。自己也并不成熟，遇到事情并不能理性客觀的去解決問題。
甚至有的家長極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。
那么家長這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時候是使孩子叛逆的導(dǎo)火索。
教育孩子的前提就是要有平和的心態(tài)。
所以希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。
（3） 陪伴是最好的愛
在這個時期的孩子，還有一個心理特點(diǎn)，就是他們經(jīng)常處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中。
雖然他們覺得自己長大了，想像一個成年人一樣去處理問題和解決問題，但是他們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以很多時候他們是失敗的。
那這種失敗再結(jié)合典型的混亂矛盾心理，讓孩子此時的心理非常痛苦。
如果家長此刻能帶著無條件的接納和愛陪伴著孩子，孩子會感受到家庭的溫暖，這種溫暖會讓孩子的叛逆減少很多，所以家長們可以試一試。
（4） 表達(dá)感受：對他表示理解，同時表達(dá)自己的感受
不妨多采用這樣的句式：“我知道你很難過，我認(rèn)同你的感受，我只不過有些擔(dān)心你，如果你這么做了，會不會造成難以處理的后果?！?/span>
（5）和孩子達(dá)成共識并嚴(yán)格執(zhí)行約定
如果孩子沒有做好約定中的事情，家長也需要在約定的基礎(chǔ)上給孩子適度的懲罰。這個懲罰需要是雙方認(rèn)可的規(guī)則，并且要求父母嚴(yán)格執(zhí)行。如果有所折扣的話會讓規(guī)定失去它的約束力。
（6）學(xué)會閉嘴，減少對孩子具體生活的指導(dǎo)
時常引起青春期孩子情緒爆炸的，都是父母嘮叨。隨著孩子的長大，他們開始對事物有了自己的想法、判斷和決定，他們開始不再依戀你，不再事事來詢問你的意見。父母要適時地閉上嘴，給孩子機(jī)會做選擇、做決定，也讓他們學(xué)會承擔(dān)后果和責(zé)任。
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