英語是一門外語，我們沒有天然使用英語的環(huán)境，所以要背下單詞、搞清楚語法、完形填空、閱讀理解、寫作文，可謂是難上加難。

可是，學(xué)霸總是輕輕松松130分以上，問他們只說一句“憑語感”，但預(yù)感不是一朝一夕可以形成的，時間緊迫，我們應(yīng)該怎么盡可能地提高高考英語分數(shù)呢？

接下來，精銳老師就以專注高考為目標，介紹一些幫助你提高英語分數(shù)的方法。

單詞篇

英語科目最大的障礙是什么？當然是單詞，這是基礎(chǔ)。

所以，初、高中所有英語課本的單詞表，一定要背。根據(jù)自己的程度，先把初中的翻看一遍，差不多一天能背一本，初中背完后，高中的單詞要慢一些，平均每天1-3個單元。

一般來說，認真學(xué)過的單詞，多少你都會有些印象，再背起來應(yīng)該不難，所以速度要快，只要能達到蓋住一部分單詞你能完整拼出來，以及不看漢譯能知道它的含義，就快速跳過。

當然如果你對課內(nèi)單詞已經(jīng)滾瓜爛熟了，就可以記一些閱讀理解和完型填空遇到的生詞，無需會拼寫，只要看到它能知道是什么意思就行。

語法篇

語法這塊對于很多同學(xué)來說都是一個難點，不過也不要有畏難情緒，還能補救！

重點還是在課本上，把各單元的語法講解，例句都過一遍，每個語法的含義都要完全理解，如果實在是看不懂，也別輕言放棄，大膽去問老師、問同學(xué)。當然弄清楚后，也是少不了背的，每個語法的特殊用法、注意事項、以及老師上課敲黑板給劃的詞組、固定搭配都要了然于胸。

這些做完之后，還要針對性的練習(xí)，每復(fù)習(xí)完一個語法，都需要做一組練習(xí)題，才能檢驗自己是否真正的理解該語法的用法。另外，做錯的題，注意收集和溫故，這些都是你提升成績的關(guān)鍵所在。

完型填空

完型填空，可謂是高考丟分的重災(zāi)區(qū)。其實主要原因有兩點，一是出在語法和對常見固定搭配不熟悉（具體練習(xí)方法同上），二是缺乏聯(lián)系全文的能力。

這也是可以通過每天的練習(xí)來提升的，比如一道完型填空分為三遍完成。第一次，抱著探索的心態(tài)，把會填的空全部填上，不會的先空下；第二遍再看題時，注意聯(lián)系上下文尋找答案，有時甚至還需要你總結(jié)上文或者下文的意思；第三遍做題，根據(jù)上下文的意思蒙一個選項出來，但要注意標記出來，不管蒙得對還是不對，在對答案時都要格外注意老師的講解或者是答案的解析。

每天堅持做五道完型填題，注意積累一些固定搭配，練習(xí)聯(lián)系上下文的能力，會產(chǎn)生量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的效果！

閱讀理解

閱讀理解題目答錯的原因一般來說有四個，找到自己錯誤的原因后，要有針對性的進行解決：

⊙ 生詞較多：重讀文章，要細讀精讀，里面出現(xiàn)的不認識的生詞要逐個翻看字典查閱，最后記錄在單詞本上，堅持每天翻看。

小提醒：遇到好的文章應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上讀熟或背誦，培養(yǎng)正確的語感。為防止高考中“手生”情況的發(fā)生，能力訓(xùn)練應(yīng)當持續(xù)到高考開始為止。

加強寫作訓(xùn)練

目前英語寫作的體裁主要包括：書信、日記、通知、看圖敘事、看圖議論、看表說明、觀點對比及對人、物、地點的介紹等，每種體裁的寫作都有各自的基本格式和常用句型，對此應(yīng)做到心中有數(shù)。

這一階段要加強對自己沒有把握的體裁做限時寫作練習(xí)，之后對照范文糾正錯誤，最后應(yīng)做到能流利、準確背誦范文。背范文在最后沖刺階段對寫作很有幫助，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以利用范文中的句子寫作，基礎(chǔ)好的可以利用范文中的關(guān)聯(lián)詞和一些復(fù)合句提高自己作文的得分檔次。