第二單元 運(yùn)動的世界
本單元考點(diǎn)：
1、機(jī)械運(yùn)動(定義及應(yīng)用)
2、長度的測量
3、速度及計(jì)算
考核知識點(diǎn)1、機(jī)械運(yùn)動
【經(jīng)典例題】小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動的翻滾車中時，感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時他選取的參照物是（ ?。?/p>
A．翻滾車 B．軌道 C．地面上的樹 D．地面上的建筑物
【解析】小明以運(yùn)動的翻滾車為參照物，地面上的人和建筑物與翻滾車之間的位置不斷發(fā)生變化，而此時運(yùn)動的翻滾車是相對靜止的，地面上的人和建筑物都是相對運(yùn)動的，所以感覺地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．
故選A．
考核知識點(diǎn)2、長度的測量
使用前的觀察：三看：量程、分度值、零刻度線是否磨損。
【經(jīng)典例題】如圖中物體的長度為______cm．其中的準(zhǔn)確值為______估計(jì)值為______，刻度尺的分度值為_____．
【解析】①由圖知：刻度尺上25px之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是2.5px=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與300px對齊，右側(cè)在357.5px和360px之間偏向360px一側(cè)，估讀為359px，所以物體的長度為L=359px﹣50px=59px．
②對于“59px”，準(zhǔn)確值為57.49999999999999px，估讀值為1.5px．
故答案為：2.36；57.49999999999999px；1.5px；1mm．
考核知識點(diǎn)3、速度的計(jì)算
物理意義：表示物體運(yùn)動的快慢。
定義：表示物體在單位時間內(nèi)通過路程多少。
公式：υ= s/t
單位：國際制單位：米/秒 符號：m/s
換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h
【經(jīng)典例題】
一輛汽車以72Km/h的速度勻速行駛，司機(jī)在距山崖某處按了一下喇叭，20秒后聽到回聲．
（1）聽到回聲時，汽車距鳴笛處多遠(yuǎn)？
（2）在這個過程中，聲音通過的路程？
（3）汽車鳴笛時離山崖多遠(yuǎn)？
【解析】
（1）汽車行駛的速度為v=72km/h=20m/s，
由圖可知，司機(jī)聽到回聲時距離山崖為SBC，根據(jù)題意得
20m/s×20s+SBC=(340ms×20s20m/s×20s)/2
解得SBC=3200m．
（2）∵v=s/t
∴S聲音=v聲音t=340m/s×20s=6800m，
（3）由圖可知，汽車鳴笛時離山崖的距離為AC，即AB+BC，
則SAC=SAB+SBC=400m+3200m=3600m．
答：（1）聽到回聲時，汽車距鳴笛處3200m．
（2）在這個過程中，聲音通過的路程為6800m．
（3）汽車鳴笛時離山崖3600m．
第三單元 聲的世界
本單元考點(diǎn)：
1、聲音的產(chǎn)生
2、聲音的傳播
3、樂音與噪聲
考核知識點(diǎn)4、聲音的產(chǎn)生
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止發(fā)聲體也停止。
考核知識點(diǎn)5、聲音的傳播
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能夠傳播聲音，聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播，其中固體中傳播速度最大，液體其次，空氣中的速度最小。聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340 m/s
考核知識點(diǎn)6、樂音與噪音
音色特征：聲音的品質(zhì)，一般由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。
響度：聲音的強(qiáng)弱，由發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的距離共同決定的，物體的振幅越大，距發(fā)聲體越近，響度越大。一般用分貝(dB)表示聲音的強(qiáng)弱。
音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動頻率決定，物體的振動頻率越高，音調(diào)越高
噪聲：無規(guī)律的、難聽刺耳的的聲音
噪聲的防治：在聲源處減弱，如會場內(nèi)手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)。
在傳播過程中減弱，如在道路旁植樹。
在人耳處減弱，如帶耳罩。
【經(jīng)典例題】
（1）刮風(fēng)時，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是因?yàn)闃淙~的______產(chǎn)生聲音；
（2）買瓷碗時，人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損，這主要是根據(jù)聲音的______同來識別的；
（3）聽力有障礙的人，戴上助聽器是為了增加聲音的_______．
【解析】
（1）聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；
（2）音色指聲音的特色，是由發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)決定的，不同發(fā)聲體的音色不同；
（3）助聽器的基本原理是：將外界的聲信號轉(zhuǎn)變成電信號，經(jīng)放大后再將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號，然后傳遞給聽覺神經(jīng)，使人感知聲音．
故答案為：振動；音色；響度．
第四單元 多彩的光
本單元考點(diǎn)
1、光的沿直線傳播的現(xiàn)象
2、反射定律
3、反射分類
4、平面鏡成像定律
5、折射定律
6、凸透鏡的成像規(guī)律
考核知識點(diǎn)1、光的沿直線傳播的現(xiàn)象
例子：日食、月食、影子、激光掘進(jìn)機(jī)、小孔成像、樹下的光斑。
【經(jīng)典例題】
如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ?。?/p>
【解析】
A、倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成的像是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像，故本選項(xiàng)不符合題意．
B、插入水中的樹枝好像彎折了，這是樹枝反射的光進(jìn)入人眼時在水面發(fā)生了折射，故本選項(xiàng)不符合題意．
C、手影是由于光的直線傳播形成的，故本選項(xiàng)符合題意；
D、鏡中花是平面鏡成像，平面鏡成的像是由于光的反射形成的與物體等大、正立的虛像，故本選項(xiàng)不符合題意；
故選C．
考核知識點(diǎn)2、反射定律
反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；
反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；
反射角等于入射角（兩角相等）。
考核知識點(diǎn)3、反射分類：鏡面反射，漫反射。
考核知識點(diǎn)4、平面鏡成像定律：
平面鏡所成的像是虛像，像與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，像與物體關(guān)于平面鏡對稱。
【經(jīng)典例題】
在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子_____（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量__________
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過______現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像．
【解析】
（1）由于平面鏡成的是虛像，所以在尋找棋子A的像的位置時，人眼應(yīng)在棋子A這一側(cè)觀
（2）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
（3）此實(shí)驗(yàn)中的白紙相當(dāng)于光屏，光屏只能承接實(shí)像，不能承接虛像，因?yàn)槠矫麋R成的像是虛像，所以棋子的像不會出現(xiàn)在白紙上．
故答案為：A；物距和像距；紙上無法成棋子的像．
考核知識點(diǎn)5、折射定律：
折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)（三線共面）；
折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)（法線居中）；折射角隨入射角改變而改變；折射角不等于入射角（兩角不相等）。
現(xiàn)象：池水變淺、海市蜃樓等
【經(jīng)典例題】
如圖所示，一束光AO從水中斜射到水面發(fā)生反射和折射，請?jiān)趫D中畫出反射光線OB和折射光線OC的大致方向．
【解析】
過入射點(diǎn)O做法線ON，從而確定了入射光線位于法線的左側(cè)，并確定了入射角的大小．然后利用光的反射規(guī)律做出對應(yīng)的反射光線OB．光從水中斜射入空氣，所以折射角大于入射角，由此可以做出對應(yīng)的折射光線OC．
答案如下圖所示：
