六年級是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，想要提升孩子的語文成績是十分必要的，其實(shí)學(xué)習(xí)語文是一個(gè)日記月累的過程，沒有絕對的捷徑。但想要快速提高小學(xué)六年級孩子的語文成績，還是有很多好方法的，方法運(yùn)用得好就會起到事半功倍的效果。

　　首先，針對課本中出現(xiàn)的字詞，以及要求背誦的課文段落、古詩詞等，一定要牢固掌握。這些內(nèi)容必須經(jīng)常背誦，經(jīng)常默寫，防止遺忘。然后，可以多做題目，加深印象。

　　其次，課本外的內(nèi)容，其實(shí)才是小升初考試中出現(xiàn)得最多的，針對這些內(nèi)容，必須要進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

　　一、句子練習(xí)，常見的句子考察有修改病句、擴(kuò)句縮句、轉(zhuǎn)述句、反問句陳述句互變、仿寫含有修辭的句子、以及判斷含有說明方法或人物描寫的句子......針對這些句子，都有做題技巧，只要學(xué)會技巧，多做些題練習(xí)一下，就能完全掌握做此類句子題的技巧。

　　二、閱讀理解練習(xí)，小學(xué)階段，常見的閱讀理解的主題，無非是親情、友情、師生情、鄉(xiāng)情、明悟道理、愛國、環(huán)境保護(hù)、助人等。讀完短文后，先明白其主題，做題時(shí)，多用關(guān)于此主題的詞語，便能增加答對題目的概率。閱讀理解最常見的題型為概括題和句子理解。概括短文主要內(nèi)容，可用“人物加事情”的方法。對于句子理解，可用“寫作方法加深層含義”的策略?？傊?，運(yùn)用這些好這些做題技巧，做好閱讀理解并不難。

　　三、作文寫作練習(xí)，想要快速寫好作文，建議依據(jù)作文的不同類型，背一些好的開頭和結(jié)尾，在寫作時(shí)，或修改或模仿后，供自己使用。常見的作文類型無非是寫人、敘事、狀物、寫景、寫讀后感、想象類作文。解決了開頭和結(jié)尾后，中間部分可按照常見的模板套入。比如：寫人敘事中間部分常用一波三折法，狀物文章中間部分為抓事物不同要點(diǎn)敘寫，寫景文章中間部分可按空間順序?qū)懀x后感可按引、概、議、結(jié)來寫。想象作文就是把動(dòng)植物當(dāng)人來寫。只要靈活運(yùn)用這些策略，寫好作文并不難。

　　四、把基礎(chǔ)知識記好，譬如生字、詞語的寫法、拼音、詞義記好，課本上該背的文章、段落一定要背好，就是掌握好基礎(chǔ)知識。

　　五、認(rèn)真聽老師如何分析一篇課文，從它的結(jié)構(gòu)、修辭、引用名言警句、典故這些方面著手提升自己的閱讀水平。

　　六、盡可能去背誦一些古詩詞以及閱讀一些課外讀物，去增強(qiáng)自己的閱讀能力，拓展自己的知識視野。

　　七、勤作筆記，把一些優(yōu)美的句子記錄下來并記在心里，以便寫作時(shí)用。

　　八、平時(shí)要筆耕不輟，練一練文筆。

　　九、適當(dāng)做一些試卷，檢測自己的實(shí)力。

　　最后，掌握方法只是開始，想要快速提高小學(xué)六年級孩子的語文成績，必須多運(yùn)用。怎樣才能運(yùn)用呢？自然是多做題，只要做的題多了，見得題型多了，考出好成績自然不再話下。