初中三年是為中考而不斷向前的日子，初中三年如何成長，如何有規(guī)劃的學習？這是初中三年成長歷程事件表，希望能讓各位家長和考生心里有個底，各位學子能在2020年中考中取得好成績~
初一大事件
第一年，特別是第一學期，孩子剛上初中，同學間大家不是太熟悉，孩子大部分還是在認真學習，但由于基礎(chǔ)和學習方法的差距，孩子的學習成績有差異。在基礎(chǔ)上主要表現(xiàn)為語文的學習，語文又主要表現(xiàn)在閱讀理解和寫作水平上，小學語文基礎(chǔ)好壞，立即就能表現(xiàn)出來。
在這個階段，家長主要應該關(guān)注孩子的學習方法和學習效率方面，一年級應該是比較輕松的，在這一階段，主要在擴大孩子知識面和閱讀上。到了初二初三就沒有多少時間進行閱讀名著了。
初一全年歷程事件表：
初二大事件
到初二，是最關(guān)鍵的一年。在這個時期，別出現(xiàn)學習拖欠現(xiàn)象，否則，要在更緊張的初三來補初二的虧欠賬，是更困難的事。在這個年齡，孩子出現(xiàn)喜歡異性的現(xiàn)象，很容易在這方面處理不當，而影響學習的情況，家長必須正確引導。為了應付老師和家長，班上出現(xiàn)了考試對答案和作業(yè)抄的現(xiàn)象，抄作業(yè)有兩種情況：
一是時間有限，各科老師為了使自己教的科目考試成績好，而加大作業(yè)量，使半數(shù)以上的孩子完不成作業(yè)，很多孩子課間和飯后都不休息，包括午休時間都在趕作業(yè)，而有的就只有抄了。
二是為了有更多的時間玩，貪玩的孩子當然是抄作業(yè)最多的。抄作業(yè)最明顯的是，抄的作業(yè)書寫快而不工整，有經(jīng)驗的老師肯定是能看出來的，但未必老師要給家長講。
初二全年歷程事件表：
初三大事表到了畢業(yè)的年級，老師們?yōu)榱肆舫鰰r間進行最后的總復習，教學進度明顯加快，應該說，大部分的孩子都能認真學習。但到了初三，在學習任務很重的情況下，要想成績得到大幅度的提高，是很困難的。在初二因貪玩而成績下降的學生，想改正貪玩的毛病，好好學習，但還是有部分孩子的自控能力比較差，不能下決心來改正缺點。所以，最終還是有部分孩子在繼續(xù)玩。從孩子所在班級看，有20%屬于這種情況。即使能改進，成績能大幅度提高的可能性是比較小的。
英語在初三是關(guān)鍵，完全可以大幅度提高成績的。初三的學習不再只是關(guān)注“點”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點與點之間的聯(lián)系。中考復習有三種境界：第一種境界：做一道題，會一道題。第二種境界：做一道題，會一類題。第三種境界：做一道題，會出一題。
初三全年歷程事件表：
初中三年這些問題要規(guī)避很多前輩們是這么總結(jié)初中學習的：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實就是在初中的三年學習生涯中細微差異的累積導致的。
