新學期對于初三的學生來說確實是壓力山大，因為這個時間段他們的課程多而且作業(yè)也多。

所以說有很多數(shù)學成績不是特別理想的初三學生更是覺得壓力大，但是又不知道該怎么樣去做才能解決數(shù)學這個難題，其實數(shù)學成績在考試當中是最拉分的一個科目，沒有把成績拿起來的話，可能中考都不會考的特別的好。而數(shù)學也是很多學生的一塊“硬傷”。

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其實在初三的最后一年當中，把數(shù)學成績從之前的90分提高到一百分以上也不是不可能的，但是現(xiàn)實生活中還是很少有學生能夠做到這一步。接下來小編將告訴一些初三的學生，如何去解決數(shù)學學不好的問題。

首先第一個方法就是要做一些針對性的題目，其實數(shù)學成績不好的話一定要去多做題目，這樣的話讓自己慢慢的理解這個知識點，而且做作業(yè)的時候也一定要認真。

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在解題的過程中往往能夠看到自己的一些不足，這樣的話發(fā)現(xiàn)這些問題就比較及時，慢慢的積累自己一些不會做的題目，之后再把不會做的題目弄懂，相信后來不會做的題目也就慢慢的變少了。

經常刷題的學生應該能夠發(fā)現(xiàn)，有一些題型經常性出現(xiàn)，不是一模一樣就是稍微改變了數(shù)字，但起解題思路甚至是解題的步驟都是一樣的，老師經常講卻依舊有學生不會做，這不是不會做，而是不想去做?？梢哉f把分數(shù)給你了，可你不知道抓住機會。

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第二個就是要熟悉數(shù)學的基本知識概念，其實進入了初三數(shù)學學習這個階段一定不要只做難題，要對一些基礎的題目做到很熟悉的感覺，其實并不是背下來就可以了，一定要準確的掌握這些做題的技巧。

第三個方法就是要制定一個合理的目標，讓自己擁有一個特別好的心態(tài)，其實學習數(shù)學的話一定要有一個考試目標，要去相信自己一次會比一次有進步，其實做一下記錄的話就可以看得出來自己到底有沒有進步，然后還要有非常積極的心態(tài)才可以把它學好。

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其實數(shù)學真的不難，只是要看你怎么去解決其中的難題，在初中時期，我與我的同桌，我們兩個人對于數(shù)學都是提前預習，老師還沒有開始講，我們就把一些還沒學到的數(shù)學題給做完了，當時兩個人可以說是你追我趕，“競爭”非常激烈。這也許是數(shù)學的奇妙之處吧。