隨著高三學(xué)習(xí)難度的加大，以及社會(huì)、生活各方面給到的壓力，在最后一年分?jǐn)?shù)極其容易不穩(wěn)定，成績(jī)下滑，心理壓力加大，想提分，需要先對(duì)癥下藥解決問題。武漢的家長(zhǎng)，對(duì)教育很是重視，很多家長(zhǎng)都會(huì)和孩子商量在決戰(zhàn)之時(shí)，借助專業(yè)力量來維穩(wěn)。
可以！
我們以武漢狀元教育為例
狀元是在漢超過二十多年的老牌，高質(zhì)量機(jī)構(gòu)。其全封閉式的沖刺班基本是根據(jù)孩子實(shí)際情況，量身打造的學(xué)習(xí)方式和方法。精準(zhǔn)定位孩子的學(xué)習(xí)問題，幫助孩子探尋屬于他自己的，甚至受益一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式。
而且?guī)熧Y強(qiáng)悍，對(duì)于學(xué)生來講，一個(gè)高實(shí)際的教師是教學(xué)質(zhì)量的最終保證。這個(gè)老師需要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子接受的教育心理要有苦要有數(shù)。另外還要有方法讓孩子喜歡上這個(gè)老師，喜歡聽他的課，不至于產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這樣的教學(xué)質(zhì)量才是更高。
高三是至關(guān)重要的一年，只要孩子有沖刺的想法，其他肯定都不是問題。
高三補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式，一對(duì)一授課、小班授課、全日制授課。
全封閉式和學(xué)校比較類似，學(xué)生要脫離學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一般是按照月或者季度來收費(fèi)，比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝術(shù)體育類考生，還有沖刺提高的孩子
大規(guī)模的學(xué)校,無論是在師資還是團(tuán)隊(duì),或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的學(xué)校。全托補(bǔ)習(xí)可以有效地糾正偏科問題，起碼我們每天可以去學(xué)習(xí)，對(duì)我們分?jǐn)?shù)的提高是非常有好處的。
費(fèi)用：會(huì)根據(jù)來校時(shí)間長(zhǎng)短，輔導(dǎo)科目數(shù)量收取不同的費(fèi)用，拿單科來講
一學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)配置：1萬左右
全年標(biāo)準(zhǔn)配置：2萬左右
其中會(huì)包含食宿、兩套校服、文化課本、洗澡、飲用純凈水、空調(diào)、生活教師等一系列配置。師資比較好的學(xué)?？赡苜M(fèi)用偏貴一點(diǎn)，但是效果很好。
另外有的學(xué)校還會(huì)設(shè)置高額的獎(jiǎng)學(xué)金
提分100分，獎(jiǎng)勵(lì)：2000
總分高考突破600元，獎(jiǎng)勵(lì)：8000-12000
孩子不光能提高成績(jī)，贏得好前途，還可以收獲學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
