教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！
行業(yè)公認，初二是孩子成績下滑的高危期！
很多孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，怎么一到初二成績就滑落下去了呢？
所以很多家長都會在這個特殊的時期，幫助孩子度過這個尷尬有敏感的時期。通過對單科或者全科進行輔導穩(wěn)定成績，幫助孩子建立自信心的最好方式。
所以是可以請家教老師上門對孩子進行全科輔導的，但是這之前要弄清楚兩個問題
由于雙減政策，現(xiàn)在很多家長對于孩子的問題簡直是呼告無門。市場除了一些大的機構(gòu)還在，一般的都可以撐不下去了，但是存在的家教老師也多是單科的比較多。
所以找這類家教基本上
第一，去家里有公立學校老師的關(guān)系，請比較全科能力比較強的老師，在政策允許的時間，對孩子進行輔導。這個方式人情成本比較大，而且全科老師時間上也會比較忙，經(jīng)歷豐富相應(yīng)的年齡就會比較大，和這個階段的孩子存在比較大的代溝。
第二，可以去市場找對應(yīng)的機構(gòu)，現(xiàn)在存在的市場的一般是扎根本土的老牌機構(gòu)，而不是資本堆起來的泡沫。
但是機構(gòu)的話，因為全科的家長市場需求比較小，所以基本上是單科老師，要想找到合適的也需要花一點功夫。優(yōu)點就在于，服務(wù)到位，老師專業(yè)，和孩子溝通上比較有優(yōu)勢。
狀元教育一直扎根本土，在漢經(jīng)營二十幾年，也是因為眾多家長的支持和信賴，可以在嚴酷的環(huán)境中的以生存。
初二學習要注意哪些問題？不管什么形式的家教，孩子的配合是第一要義！初二現(xiàn)象有以下幾個明顯的特征，如果孩子現(xiàn)在是這個階段，家長要引起重視
（1）出現(xiàn)逆反心理
初二生學大多十五六歲，正值青春期，在這個階段出現(xiàn)逆反心理再正常不過了，很多孩子在這個階段變得非常叛逆，不服老師家長管教，不管誰說教一句，都要義憤填膺的犟嘴，甚至還會出現(xiàn)在課堂上公然頂撞老師的情況。
這種學生就有些過于叛逆了，需要家長老師多多關(guān)注孩子的心理，進行舒緩慰藉，否則不僅會影響成績，還有可能走上歪路。
（2）格外注重外在形象
孩子從3歲開始有自我審美觀，而從初二開始自我審美呈現(xiàn)鼎盛時期，開始非常在意自己的外貌，每天早上上學之前，都要在鏡子前打理發(fā)型，著裝很長時間。
女孩開始對化妝品感興趣，男孩開始噴發(fā)膠，追求品牌球鞋。
這時學生開始在意別人對自己外貌的評價，無論是去見陌生人還是熟悉的人，都要好好打扮一番。
（3）上課注意力不集中
因為身體激素和內(nèi)分泌變化，初二學生會出現(xiàn)注意力不集中，溜號的現(xiàn)象，這只是客觀因素，影響最大的主觀因素還是因為學生意志力不堅定，容易被外界所干擾，聽著聽著課心思就跑偏了，開始想別的事。
這是典型的“初二現(xiàn)象”，如果不好好引導，會直接影響到成績，成為學渣的可能性非常大。
