從教培的興起，就可以看出當(dāng)代家長對于孩子的教育問題的重視程度。但是如果孩子成績總是上不去，問題很多，也是讓家長倍感頭疼。
“不輔導(dǎo)作業(yè)父慈女孝，輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳?！北本┐髮W(xué)教育學(xué)院副教授丁延慶吐槽女兒在網(wǎng)上引發(fā)熱議。教育行業(yè)深耕多年的北大教授都無能為力，那么學(xué)渣真的能一個月逆襲成學(xué)霸嗎？
其實孩子的學(xué)習(xí)就像一個精神胚胎，這個無關(guān)家長的地位是什么，如果想要這個胚胎好好發(fā)育，健康成長，就要因勢利導(dǎo)。提供適合他的發(fā)育環(huán)境。
同樣，一個孩子能不能學(xué)好，學(xué)霸只是一個結(jié)果，重要的是學(xué)習(xí)的能力。讓他培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能誘導(dǎo)他自己去探索世界。
一、環(huán)境因素
孩子的自控能力是非常差的，非常容易受到外界環(huán)境的影響，尤其是差生，本身對學(xué)習(xí)的興趣就不大，一有風(fēng)吹草動，注意力就會被立刻吸引過去。
給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先從家長自身做起，比如家長在閑暇的時間，去讀書、學(xué)習(xí)，孩子也自然會更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。相反，孩子學(xué)習(xí)的時候，家長卻在一邊看電視，玩手機(jī)，很容易影響孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
二、心態(tài)調(diào)整
首先要接受這個現(xiàn)象，迷茫是正常的，因為我們在思考，在努力，在走一條曾經(jīng)從未走過的路，所以肯定會迷茫焦慮，我們要去調(diào)節(jié)這個狀態(tài)。
調(diào)節(jié)的五個步驟：
①散心：散步，爬山，聽音樂，跑步，健身等等，不要刷手機(jī)，越刷越迷茫越焦慮（讓自己靜下心來）
②思考：我為什么迷茫？寫下自己的迷茫，尋找解決方案。強(qiáng)化逆襲的動機(jī)，問自己一些問題，我為什么努力？成功后我會獲得什么？現(xiàn)在放棄甘心嗎？（思考一段時間后，心里就會有答案了）
④重新規(guī)劃：學(xué)習(xí)方式和時間安排有沒有需要改進(jìn)的地方？需不需要重新確定目標(biāo)？完善自己的規(guī)劃。
在積極心理學(xué)里面有一個“心流”的概念，雖然它論證的是獲取幸福的過程。
但是放在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如果孩子專心致志學(xué)習(xí)，每一步的完成會獲得一個反饋，在這種與環(huán)境和自己不斷反應(yīng)的過程中，最容易培養(yǎng)孩子的專注力和自信心。
所以步子不能邁大，只有今天完成了一個小的事情就已經(jīng)超越昨日的自己。
我相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅是成為學(xué)霸，學(xué)霸的意義也不只是說學(xué)習(xí)成績好，它是更加全面去幫助學(xué)生認(rèn)識世界，探索世界，形成良好的三觀。
