隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也在不斷改革和變化，與此同時(shí)教育問(wèn)題一直牽掛著千萬(wàn)所家庭父母的心。
現(xiàn)如今人們生活條件好了，學(xué)生們所接觸的新鮮事物也多了，在教育學(xué)生上也出現(xiàn)了新的方式，且教育學(xué)生并不是一件簡(jiǎn)單的事情
特別孩子上了初中之后，會(huì)明顯進(jìn)行叛逆期
因此對(duì)于叛逆期的學(xué)生，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)則會(huì)對(duì)學(xué)生的以后會(huì)有很大的變化和影響，處理不好十分影響親子關(guān)系以及孩子身心的健康。
--初中生叛逆的特點(diǎn)--
第一、極強(qiáng)的自尊心
自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果出了問(wèn)題就對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，不管人前人后，都不允許孩子申辯的話，不僅起不到教育的效果，反而會(huì)引起孩子的排斥和反感。
第二、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)
到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來(lái)做。
這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能地提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。很多父母總是怕孩子做不好，處處代勞。
這樣，一方面會(huì)使孩子失去獨(dú)立思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長(zhǎng)也是極為不利的。
第三、容易受到壞的影響
13-16歲的孩子思維敏感，容易受到周?chē)h(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)單純且積極的成長(zhǎng)空間。
1、不要過(guò)度焦慮
叛逆期的孩子叛逆是正常的現(xiàn)象，只要對(duì)社會(huì)對(duì)孩子自己沒(méi)有構(gòu)成傷害，那么等叛逆期過(guò)去，自然會(huì)好起來(lái)。
2、更換視角
如果親子之間存在問(wèn)題，那么父母要從親子的角度跳出來(lái)，以第三方的視角去看待親子之間的問(wèn)題，這樣便能一針見(jiàn)血的看到存在的問(wèn)題。
3、注意溝通方法
叛逆期的孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時(shí)候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進(jìn)行比對(duì)選擇。
4、給孩子空間
叛逆期孩子最渴望的也許就是家長(zhǎng)不要過(guò)多地約束自己，給自己獨(dú)立的空間來(lái)告訴家長(zhǎng)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，不要事事約束，生怕孩子做錯(cuò)事。
5、要有耐心
很多孩子吃軟不吃硬，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候要講究方法，同時(shí)要有耐心，不可以覺(jué)得自己說(shuō)過(guò)了，家長(zhǎng)就要做到，一旦形成敵對(duì)情緒，那是很難溝通的
