到初三了，就要認(rèn)真跟著各科老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榭倧?fù)習(xí)是一個重新跟上的最好的機(jī)會，錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨(dú)立復(fù)習(xí)。然后在自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。

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1、在時間上要盡量給自己一些限制。

連續(xù)學(xué)習(xí)很容易會使自己產(chǎn)生厭煩的情緒，這個時候你可以把功課分成小目標(biāo)，每一個小目標(biāo)都限定一個時間，這樣不但可以提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可以的話，再逐步縮短所用的時間，不久之后你就會發(fā)現(xiàn)，自己的效率越來越高。

2、一心不能二用

不要在學(xué)習(xí)的同時做其他的事或是想其他的事，一心不能二用的道理大家都明白，可還是有很多同學(xué)會選擇一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。也許聽音樂是一種放松神經(jīng)的方法，那你可以在專心學(xué)習(xí)一段時間后全身心放松的去聽音樂，這樣會比一心二用的效果好多了。

3、不要疲勞復(fù)習(xí)

不要整個晚上復(fù)習(xí)同一門功課，首先你不可能一個晚上就吃透一個學(xué)科，其次這樣做會使你容易疲勞。而且效果也會很差。但是如果你一個晚上安排兩三門功課穿插復(fù)習(xí)的話，情況就會好很多了。

4、明確目標(biāo)，端正思想。

補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。

5、抓大綱、抓基礎(chǔ)。

考生在某個科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結(jié)果只會是耽誤時間，難有提高。