初一孩子成績越來越差，背后的4個原因家長須知道
1、學(xué)習(xí)側(cè)重點改變，學(xué)生的大腦思維變得更抽象，如果學(xué)生不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，成績受影響。
2、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法可能不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)需求，需要學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會主動思考和理解。
3、孩子厭學(xué)，學(xué)生進入初中以后，思維能力開始快速發(fā)展，并有了獨力思考問題的能力。遇到問題的時候不會向老師和家長尋求幫助而是在心里想，有了自己的想法，這也錯失了及時解決問題的時機。長此以往產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
4、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于初一學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力。有一部分學(xué)生比較聰明，在小學(xué)學(xué)得很輕松，但到了初中，不僅知識量增加，科目也增加了許多，不努力是絕對學(xué)不好的。
初一成績差如何補救？如何幫助孩子提高成績？
孩子初一成績不好，還是能補救的。畢竟剛剛步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，要多和孩子溝通，了解他內(nèi)心的想法，然后對癥下藥，當(dāng)然也不能一味的給他施加壓力，有的時候反而會適得其反。
1、找出問題所在，首先要確定是哪方面的問題，是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題還是老師的教學(xué)方式有問題。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，需要制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，安排好每天、每周的學(xué)習(xí)時間，保證每個科目都有足夠的時間來復(fù)習(xí)和鞏固?？梢灾贫繕?biāo)和計劃，定期進行學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢查和調(diào)整，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，如果孩子一直在用同一種方法學(xué)習(xí)，卻始終得不到好成績，那么就需要考慮換一種學(xué)習(xí)方法了。可能孩子需要更好的時間管理，更高效的筆記技巧，更好的閱讀技巧，更好的記憶技巧等。
4、樹立信心，初一的孩子成績差了以后，在單元考試、月考或期中期末考試的時候成績總會墊底，這樣就會讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心。孩子一旦失去學(xué)習(xí)的信心，是不可能再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。在這種情況下，家長和老師一定要對孩子正確分析，讓孩子樹立起信心。
5、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子取得進步的關(guān)鍵。我們可以鼓勵孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助他們合理安排時間，培養(yǎng)良好的時間管理能力。同時，我們也要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成堅持和自律的習(xí)慣，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折。
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