近期這所初中可以說備受矚目，這所學校的孩子們也是被全武漢的學生們羨慕著，到底是啥消息？

是的！“無作業(yè)日”您沒看錯！這個學校每天指定一門學科，沒有作業(yè)~

武漢七一華源中學公布“無作業(yè)日”實施方案

一、實施背景及目的意義

孩子的成長與發(fā)展需要有獨立支配的時間，而目前學生實際面臨的是平時除了在校學習還有各科家庭作業(yè)，有的在雙休日、寒暑假還要參加各種培訓班、補習班，過重的課業(yè)負擔搶占了孩子的時光，影響了孩子的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，影響了孩子的身心健康，已成為當前全面推進素質(zhì)教育的障礙。

為進一步推行我校輕負高效、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展教學理念，我校特制定“無作業(yè)日”實施方案，為孩子們提供愉悅、輕松的學習氛圍，保證孩子們充足的休息時間。

二、實施目標

(一)“兩把”，即把時間還給學生，把方法教給學生，培養(yǎng)學生自我規(guī)劃，自主管理的能力，養(yǎng)成學生受益終身的良好習慣。

(二)引導學生興趣培養(yǎng)，探知發(fā)現(xiàn)，提高學習效率，促進學生全面發(fā)展。

(三)促使教師進一步提高課堂效率，擯棄重復性、機械性、懲罰性作業(yè)，提倡科學性、思維性、有品位的作業(yè)。

(四)讓學生有更多的時間和家人共享，實現(xiàn)家校溝通，共同承擔培養(yǎng)孩子的責任，以學校教育改革來推動家庭教育改革。

三、實施建議

(一)無作業(yè)。每天指定一門學科，教師不布置任何作業(yè)， 建議安排為：

七年級周一為語文無作業(yè)日，周二為英語無作業(yè)日，周四為數(shù)學無作業(yè)日。

八年級周一為語文無作業(yè)日，周二為英語無作業(yè)日，周三為物理無作業(yè)日，周四為數(shù)學無作業(yè)日。各班可根據(jù)實際情況調(diào)整學科安排。

九年級當天有晚課后服務的學科，也不布置作業(yè)。各班無作業(yè)日當天該學科都不要布置作業(yè)，同時其他學科不能加量，讓學生多點自主學習時間。

(二)保睡眠。各班每天控制作業(yè)總量，班主任負責協(xié)調(diào)，學習委員負責記錄。

七年級要求作業(yè)總量不得超過1.5小時，

八年級要求作業(yè)總量不得超過2小時，

九年級要求作業(yè)總量不得超過2.5小時。

保證學生睡眠時間，從而保證第二天聽課效率。

(三)有活動。堅持德智體美勞“五育并舉”，全面發(fā)展素質(zhì)教育。建議推行“五個一”活動，充實孩子的生活，讓孩子能在溫馨、快樂、有意義的家庭活動中體驗成長的快樂。

1.有一段共同讀書的時間。建議家長無作業(yè)日陪伴孩子閱讀書籍半小時以上，營造家庭書香氛圍。

2.有一個喜愛的健身項目。建議家長無作業(yè)日陪同孩子進行一項健身項目，陽光鍛煉一小時，如游泳、打球、騎車、跳繩、散步等。

3.有一次家務勞動。建議家長指導學生無作業(yè)日完成一項家務勞動。

4.有一個培養(yǎng)興趣特長的健康活動項目。建議家長無作業(yè)日陪同孩子進行一項健康的活動(不是送去上培訓班，而是親子共同參與)，如彈琴、繪畫、書法、舞蹈、種植和棋類等各類活動。

5.有一次親情聊天。建議父母在無作業(yè)日創(chuàng)造輕松愉快的聊天環(huán)境，從孩子在想什么、關心什么入手，和孩子有一次溫暖的聊天溝通。

四、實施要求

(一)思想上重視?！盁o作業(yè)日”活動是學校素質(zhì)教育理念帶動家庭教育理念轉(zhuǎn)變的一項舉措，對家校聯(lián)動實施素質(zhì)教育具有深遠的意義。全體教師要切實提高思想認識，嚴格按照學校的要求落實“無作業(yè)日”的規(guī)定。

(二)分層階段性推進。該項活動要以年級組、備課組、班級為單位整體安排推進。班主任要及時了解實施情況，隨時對落實情況進行反思和調(diào)整。年級組每學期可組織一次“無作業(yè)日”活動開展情況經(jīng)驗交流，對活動開展情況進行總結(jié)分享。

(三)歸口考評。學校教務處、政教處將“無作業(yè)日”活動開展納入教師工作考評指標體系進行考評。

這所學校應該是首次大膽嘗試“無作業(yè)日”不知道家長們是什么感受，反正曉陽猜測，孩子們應該是比較開心的~那這所初中學數(shù)據(jù)如何呢？一起來看看吧！

2019中考成績（華源+七一）：

超高分保護14人，500分以上53人，二、六中上線352人，鐵高、育高七一華源上線率58.4%，七一42.03%，市示范率七一華源81.4%，普高率七一華源89%。