今年武漢分配生政策變化，直接影響了初升高甚至小升初的擇校。同時(shí)，指標(biāo)到校的比例變化，也讓各區(qū)第二三梯隊(duì)初中起飛。
一系列操作，讓所謂的低分進(jìn)名高，富貴班一下子成為現(xiàn)實(shí)。今年武漢各區(qū)分配生名額已經(jīng)出爐，這里匯總了2024年武漢中考分配生名額前20名初中。直接對(duì)比，會(huì)發(fā)現(xiàn)分配生的確不再是名初專屬。
2024年武漢指標(biāo)到校名額共9963名，比2023年分配生名額增加837名，其中江漢區(qū)增加最多，共增加339名。武昌區(qū)總名額最多，超過(guò)2000人。
通過(guò)此表可以發(fā)現(xiàn)，排名前20的初中有不少已經(jīng)不是區(qū)內(nèi)第一梯隊(duì)初中了，例如：硚口區(qū)的六十四初、四初；武昌區(qū)的武大附、陸家街、梅苑；江岸區(qū)的漢鐵等。而老牌強(qiáng)校：光谷未來(lái)、二中廣雅、六中上智等更是沒(méi)進(jìn)前20。
分配生名額的多少受什么影響？一是區(qū)內(nèi)省示范的數(shù)量和招生人數(shù)；二是各初中的初三應(yīng)屆生人數(shù)。因?yàn)楦鲄^(qū)內(nèi)省示范給到各初中的分配生比例是固定的，自然人數(shù)多的比例越多，而不是初中學(xué)校越強(qiáng)，人數(shù)就越多。所以哪些學(xué)校今年是大贏家，就一目了然了吧！
所以分配生前20學(xué)校有哪些特點(diǎn)？
1、前20排名，武昌區(qū)獨(dú)占7個(gè)！當(dāng)然是因?yàn)槲洳齾^(qū)有8所省示范，能拿出的名額最多，同時(shí)，武珞路、南湖中學(xué)、華宜寄又是屬于超大體量的初中。其實(shí)今年武珞路、南湖中學(xué)的分配生名額已經(jīng)有下降，但仍然占據(jù)前列。其實(shí)武昌區(qū)最應(yīng)該關(guān)注的是后面幾所學(xué)校，武大附、陸家街、梅苑這幾所初中才是今年低分通過(guò)分配生進(jìn)名高撿漏最多的初中！反觀同樣為超大體量，在讀人數(shù)更多的光谷實(shí)驗(yàn)，僅排名20。分配生不占優(yōu)勢(shì)，人多又不分快慢班，怪不得光谷實(shí)驗(yàn)在被東湖高新區(qū)的牛娃嫌棄。
2、硚口區(qū)十一系優(yōu)勢(shì)不在。硚口區(qū)往年分配生，基本被十一系和同濟(jì)附中占據(jù)大半，頂多加個(gè)四初。今年十一崇仁僅有88名，排名17，而64初和四初大幅提升，往年在這個(gè)榜單，都進(jìn)不去前30。六十四和四初的火班，性價(jià)比或比十一系的平行班更高。所以，十一京漢以獨(dú)立之姿，一鳴驚人，背后是十一系的取舍和硚口區(qū)的扶持。才能保證11高的生源結(jié)構(gòu)。
3、江漢區(qū)分配生新增最多！梯隊(duì)層次相當(dāng)平均！江漢區(qū)分配生名額前20初中雖然只有3個(gè)，但其實(shí)相當(dāng)平均，都破百了。因?yàn)榻瓭h區(qū)整體分配生名額增加的多，主要為武漢一中和武漢十二中分別增加了20名，十九中增加了160名，常青一中增加了139名（為什么常青一中今年分?jǐn)?shù)線這么高，你明白了吧）。其實(shí)，江漢區(qū)還沒(méi)算上外初和美加的學(xué)生，可是能更低分進(jìn)外高的。
4、漢陽(yáng)區(qū)三寄受沖擊大，二梯隊(duì)崛起？前20中，體量最大的三寄宿上榜，但僅有103名，相較于以往，往年三寄宿占據(jù)一半以上。今年二橋中學(xué)、晴川初中、翠微、楚材都提升明顯，包括中考成績(jī)（注意，三寄宿今年沒(méi)公布喜報(bào)，也沒(méi)公布搖號(hào)數(shù)據(jù)）。
5、洪山區(qū)、東湖高新區(qū)家長(zhǎng)最心累。為什么總說(shuō)洪山區(qū)、東湖高新區(qū)是教育洼地，分配生就能看出來(lái)了吧！光谷實(shí)驗(yàn)占據(jù)最多的人數(shù)，分配生僅排第20，區(qū)內(nèi)頂級(jí)民辦，光谷未來(lái)往年華師一分配生相當(dāng)多，今年進(jìn)不去前20；區(qū)內(nèi)只有一所省示范華科附中。東湖高新區(qū)還好一點(diǎn)，洪山區(qū)更是進(jìn)不去前20；區(qū)內(nèi)只有一所省示范洪高，華一高只給華一初分配生。怪不得這兩個(gè)區(qū)的家長(zhǎng)擇民辦的多，區(qū)內(nèi)公辦好初中少，初升高分配生還不占優(yōu)勢(shì)，太累了！
以上僅僅是部分?jǐn)?shù)據(jù)，其實(shí)要分析分配生指標(biāo)到校，哪些學(xué)校是大贏家，從裸分進(jìn)校和分配生進(jìn)校的人數(shù)對(duì)比，或許更有說(shuō)服力，
