雖然每年高考的時候，各個省市的文理分數(shù)線、一二本分數(shù)線不盡相同，但是除了清北這樣明顯有固定錄取名額的高校之外，大部分的985、211大學的錄取分數(shù)線大多相差不大。除了總分之外，還有各科的最低錄取分數(shù)線，在所有的科目中，語文的最低分相對其他兩門主科分數(shù)更低，這是因為語文具有更多主觀題目的可觀原因決定的，能夠考上125分以上的已經(jīng)算是少數(shù)。

　　在高考中，除了總分697分之外，其中語文144分的好成績，讓她如愿考上了北大，并且語文單科成績排全縣第一。所有的科目中，語文的分數(shù)最高，而且作為也是最難得分的一門課，她表示除了從小的積累之外，還需要運用一定的方法與技巧。她分享自己的學習經(jīng)驗，語文這一門課要想考試多得分，那么離不開2點基礎。

　　第一點：字詞基礎的分門別類

　　其實不難發(fā)現(xiàn)，語文的選擇題是丟分相當嚴重的一個部分，雖然這部分內容都是基礎知識點，確是丟分的重災區(qū)。其中選擇恰當?shù)某烧Z、找錯字、找不同義、辨詞性都是常考的選擇題類型，雖然每次考試后，學生們都會進行錯題積累，但是在她看來，這樣的學習方法都還是停留在基礎部分，沒能進一步的深入學習。

　　字詞基礎部分是語文試卷得分高低的重要決定部分，尤其是一個題目就有3分，稍有不慎就會一分拿不到。但是對學生而言最難的是，這些選項相當一部分都極為相似，很容易混淆，而她認為，要想解決這一點，最關鍵的就是進行分門別類的歸納。

　　比如一些選項是因為字義、讀音、音調、或者是其他的不同，而被選擇，那么就要按照不同的原因進行分類，然后去重復鞏固記憶，最重要的是，在分類之后要去不停的鞏固復習，這樣才能更方便記憶，避免出錯。

　　第二點：主觀題目的技巧歸納

　　除了基礎部分之外，閱讀、寫作以及文言文的情感、意義等題目，都是主觀類型的題目，要想在考試的時候多拿分，最重要的是歸納出一定的答題技巧。

　　很多學生認為，這些技巧都沒有太大作用，但是在她看來，這對于一些沒有清晰解題思路的學生而言，是解答的一種啟發(fā)，也是決定多拿分數(shù)的關鍵，所以平時學習的時候，也要盡量去歸納主觀題目的技巧。