這場疫情，全民成廚子，

醫(yī)護成戰(zhàn)士，老師成主播，

公務人員成了門衛(wèi)，父母成了私教...

只有孩子們，依然是神獸

孩子們開啟了：

開學延遲，學習不止的上網(wǎng)課模式

本以為家長在家辦公，

孩子在家學習，

工作帶娃兩不誤，

母慈子孝，哪哪都好。

可當孩子拿著手機

電腦學習時，

很多家還是發(fā)生了這一幕：

線上學習，家長不陪不學; 生活作息，家長不催不動

電視手機，家長不關還看; 學習習慣，家長不說不改

因為疫情的原因，這個寒假成了史上最長的寒假，如今，很多學校為了保護孩子的安全，延遲了開學時間。

對此，有人歡喜有人憂。就說上網(wǎng)課這件事吧，

因為有了新冠病毒疫情，有了網(wǎng)課授課，很自然，孩子們手中就有了一部智能手機。接著，家庭風云驟起。這個春節(jié)，家長和孩子都待在了家里。

在每一個家庭中，父母與孩子之間產(chǎn)生爭吵，幾乎都是圍繞著一部智能手機。大人和孩子的怒火，就集中燃燒在一部小小的智能手機上——就像當年日寇進村，敵方要掃蕩，八路軍要反掃蕩，就這么簡單。

凡是能在微信上與同學們聊得熱乎的孩子，都懂得所謂的人生哲理，千千萬萬句勵志名言，他們都能出口成章。只不過，撼山易，撼手機癮難；戒除手機癮，難于上青天。玩手機上癮，一旦木已成舟，當?shù)鶍尩?，只能隨波逐流。

當你把一部智能手機遞給孩子，在你的眼皮底下，他又注冊了微信號，下載了抖音、快手和小游戲后，說句不禮貌的話，你就相當于把一塊骨頭遞給了餓得發(fā)狂的小狗。小狗在啃骨頭的時候，不會想到你是主人，你一旦試圖奪走它口中的骨頭，它就會對你狂吠，甚至惡狠狠地咬你一口。

有位家長發(fā)微信說：孩子再不開學，我就要被逼瘋了！

作為“生于非典，考于肺炎”的高三學子，在疫情洶涌之時，壓力無疑每一天都在增大。之前有老師向?qū)W生發(fā)送了一份問卷調(diào)查，其中參與本次調(diào)查的同學中有96%的同學表示自己有壓力，在對壓力評分中，壓力均分為3.43分（5分評分）。針對以上情況，國家級心理咨詢專家鄔昌輝老師的這場高考講座，家長和孩子都需要聽一聽，主要引領學生正確理解、看待緩解壓力，從而更好地應對高考；疏導家長心理壓力，讓家長更好的理解孩子，做好高考前的后勤工作！

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